幼儿园大班歌唱活动教案：我是猫.docVIP

大班唱歌活动课程计划：我是一只猫 猫图片有四个字符 ◆歌唱部分动作建议 “我是一只猫”,拳头像爪子一样伸展,另一只手伸出,另一只手放置十字架. 可爱的猫的手腕,手掌展开,抱着脸“顽皮的猫”双手伸出双手,交叉堆叠,肩膀上下移动Handycat,一只手拇指食指就像手枪一样,在下巴下面威风猫的手和手指像爪子一样张开,向前伸展 用一只手在臀部上“摇我的尾巴”,另一只手模仿尾巴圈“喵喵喵”的手抚摸着脸颊上的胡须 “请带我回家”,双手紧握胸前的拳头做一个祈祷,然后向前伸直做一个拥抱 ◆游戏建议 唱歌：孩子们在唱歌的同时演奏相应的动作. 插曲部分：老师轮流邀请一些孩子,邀请的孩子跟着老师去挑选其他小猫. 重复播放歌曲,直到选中所有孩子并将其带回家.“二,教学活动建议 [活动] 1.感受歌曲的优雅和诙谐的曲调,熟悉旋律,重复聆听,并自发地唱 歌. 2,具有角色的象征作用和签名动作的作用作为提醒,在老师的感染下,用不同的声音和身体动作来表达猫的不同性格. 3.感受到演奏和表达角色的快乐,体验与同伴一起唱歌和玩耍的乐 趣. 【活动程序】 （1）情境指导：教师和幼儿观察不同形状的猫,感受猫的不同形状和个性特征.目的是激发兴趣,为猫的特征多样性的经验和情感铺平道路. （2）声乐练习：幼儿按照教师的指示和教具（羊毛球）来演示长短声和低音的声音. ）学习歌曲： 引导教师的情况和完整的歌唱,引导孩子们感受歌曲