幼儿园大班歌唱活动：顽皮的杜鹃.docVIP

大班唱歌活动：顽皮的杜鹃 理解歌曲的内容，以活泼开朗的情感唱出歌曲。在歌曲的意境下，体验杜鹃鸟的美丽情感。 活动准备： 幼儿对杜鹃鸟有很多了解。 2，地图（图片和文字） 3，孩子们已经知道远方无视咕咕顽皮四个字活动程序： 首先，回顾歌曲《柳树姑娘》 1，语言导入 老师：春天是几季？（孩子们可以自由回答）我们学到了许多赞美春天的歌曲和舞蹈。你想唱哪首歌来表达你对春天的爱？我们怎么能唱得更好？（要求：用优美的声音和抒情的歌声唱歌） 复习歌曲《柳树姑娘》： 二，欣赏和学唱《顽皮的杜鹃》 老师：孩子们的歌声吸引了一位动物朋友。让我们看看它是谁？ 展示一只杜鹃鸟的照片： （1）老师：原来是一只快乐的杜鹃鸟。它的声音非常好！谁能模仿杜鹃的哭泣？ （2）简要了解杜鹃鸟的声音特征。 老师：杜鹃鸟的杜鹃与另一只鸟唧唧喳喳的暗示不一样。咕咕 声的第一声是什么比第二声？（第一个声音高于第二个声音，好像在唱歌。） 欣赏歌曲《顽皮的杜鹃》。 （1）老师：今天，金先生还带来了一首关于杜鹃鸟的非常有趣的歌曲。让我们先听听这首歌给你的内容。 第一次，听歌录音，问：听完这首歌后，你感觉如何？ （2）老师在片段中唱歌并提出问题：歌曲中唱的是什么？歌曲中的哪句话给你留下了最深刻的印象？ 3，显示地图： （1）问题： 老师：这首歌有点难。我们可以做些什么来尽快学习它？ （2）简要说明地图上的图形:(总共两个，一个代表一