幼儿园大班歌唱活动教案：快乐的小兔.docVIP

大班唱歌活动课程计划：快乐的小兔子 1-2酒吧,手吹口哨和尖叫 3-4条,动作与1-2条相反 5-8措施,一只手放在耳边听 9-10条,1-2条 11-12条,3-4条 第13-16节,与第5-8节相同 17-20测量,用双手握住萝卜,每两次拍摄一次 21-24,即兴,拉出萝卜后开心 25-28,双手放在肩膀上,执行扛（举起）萝卜回家 29根酒吧,用双手举起,结束 ◆游戏建议 唱歌的一部分,孩子在做相应的动作时唱歌 2,歌唱分为两个角色,一个是哭泣的兔子,另一个是回答兔子.从第 17个酒吧一起表演音乐会二,教学活动建议 [活动] 感受这首歌的有趣和独特的魅力.你可以根据BunnyPullingRadish的故事情节唱歌,并尝试通过身体动作来表达快乐的情绪. 2,根据地图的提示,通过声音,快速和慢速的水平表达歌曲的情绪. 3,可以与小伙伴合作唱歌,逐一享受游戏的乐趣画萝卜. 【活动程序】 1,问题是导入的 老师：今天,我带给你一首好听的歌.请听！老师唱完后的问题：你知道我唱的是什么吗？ （老师根据孩子的回答回答）：哦,不知道,因为我没有歌词.没有歌词的歌曲也很有趣,我们可以想象很多我认为很有趣的故事.今天,我想象着一群可爱的小兔子在唱歌. 2,老师粉丝唱歌,熟悉歌曲旋律 （1）老师添加了动作并再次用表情唱歌.问题：猜猜是什么,小兔子在唱什么？（儿童讨论） （2）老师在展示地图时用表