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《发酵制药技术》课单元教学设计方案
教师: 序号:14
授课时间 第 14 周
教学单元
发酵过程溶解氧控制 课时数 2
名称
1、掌握影响溶氧的主要因素
教学目标 2、陈述药物发酵过程溶氧的控制方法。
3、能根据发酵过程溶氧曲线,采取相应措施控制溶氧。
教学重点 发酵过程溶氧的控制措施
教学难点 影响氧传递的因素
教学环境 多媒体教室
教学方法 1、讲授 2、启发
教 学 过 程 设 计
教学 教师活动 学生活动 设计意图
内容
学生思考、回答问 了解学生的学习情
复习 发酵过程溶氧的变化规律
题 况。
溶解氧 (DO; Dissolved Oxygen) : 25°C、一
导入:溶氧的定
个大气压, 空气中 O2 在纯水中的溶解度仅
义
0.25mol/m3。
一、影响溶氧的因素
影响溶氧的 1、温度 思考:溶氧与温度 理解温度对溶氧
因素-温度 温度越高,溶氧越低 的关系 影响
2、溶液性质
溶质种类:气体在不同性质的溶液中的溶解
分析:发酵液中 理解溶液对溶氧
溶液性质 度是不同的。
溶氧大小 影响
溶质浓度:通常浓度越高,溶解度越低
3、氧分压
在系统总分压小于 5 个大气压的情况下,氧的 学生看图思考分析
理解氧分压对溶氧
氧分压 溶解度与总压和其他气体的分压无关,只与氧分压 氧分压对溶氧的影
的影响
成直线相关, 可用 Henry 定律表示: C* = 响
PO2/H
气相中氧浓度增加,溶液中溶氧浓度亦随之增加,
必要时可向发酵液中通入纯氧以提高溶氧。
学生思考分析溶氧 自主学习能力的培
提问 发酵过程中,溶氧是否需要连续测定
连续测定的意义 养
二、溶氧的测定和控制
1、溶解氧的测定
电解型(极谱型)电极:如阴极和阳极都用银
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