小班科学活动：我的小小手1.docVIP

小班科学活动:我的小小手 活动目标： 1、激发对探究手的欲望，从认识小手的过程中找到乐趣。 2、利用游戏的方式让幼儿接触简单的数与量。 3、了解五根手指的不同并知道它们的名称。活动准备： 每组各一份红、黄、蓝颜料、每位幼儿一张空白的纸。活动过程： 1、用游戏来导入主题，引起幼儿的兴趣。 师：“请小朋友们把小手伸出来先跟老师一起做游戏：“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。” 知道每个人都有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。 师：“刚才啊我们小朋友和自己的小手做了游戏，现在请小朋友们数一数你有几只手？”老师请幼儿数一数自己有几只手（两只）。 师：“小朋友们都有两只手，那么现在请小朋友们试着比一比两只手的大小，看看是一个大一个小还是两只手一样大？”（请幼儿自己先探索方法，在教给幼儿比的方法，将两手掌心相对合上，手指对手指） 小结：小朋友们都有两只手，并且两只手一样大，所以两只手又有另外一个名字叫一双手。 举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”、“一双手”请幼儿举手。 认识五个手指头。 了解手指的数量。数一数一只手上有几个手指（从拇指开始按顺序往下数），再换另一只手让幼