第三章事务文书写作 计划….pptVIP

二、领导班子和干部队伍的建设进一步加强。坚 持以思想政治建设为重点，全面推进各级领导班子的 建设，提高领导水平和执政水平，大力培养选拔年轻 干部。去年 8 月，将一批德才兼备、 35 岁左右的年轻 干部提拔到县处级领导岗位上来，坚持从严治党，加 强对领导干部的监督和管理 …… 三、加快干部人事制度改革的步伐，推进干部能 上能下的机制。 …… 通过这些人事制度的改革，健全 和完善了干部能进能出、能上能下的竞争机制；建立 了一个精干、高效、充满活力的干部队伍；创造了一 个公开、平等、竞争、择优的用人环境。 四、认真抓好基层管理制度综合配套改革试 点工作。 …… 五、组织开展物资储备知识竞赛活动。 …… 六、加大岗位培训和继续教育的力度。 …… 七、加强对基层单位工资总额的宏观控制和 政策指导。 …… 过去的一年，我们取得了一定的成绩，但与上级 的要求仍有差距，主要表现在：思维方式和思想观念 仍然滞后，跟不上形势发展的需要；不善于运用市场 经济的思路和办法来解决问题，工作方法上仍存在忙 于具体事务多，深层次研究问题少，参谋助手的作用 发挥不够等问题。 在新的一年里，我们将高举邓小平理论的旗帜， 深入贯彻党的“十五大”精神，以改革为动力，以改 革促发展，开拓创新，不断攀登新台阶。 【例文简析】 这是一份综合性的全年工作总结。这篇总结 开头概括介绍了工作的整体成绩，然后分解为七 个核心问题，并重点突出前三个方面（机关作风 整顿、领导班子和干部队伍的建设、干部人事制 度的改革）的阐述和总结，结尾提出了今后的努 力方向。全文是横式结构，逻辑关系清晰。 比较计划与总结的不同 （一）作用不同。 计划是开展工作和今后进行总 结的根据；总结常常是计划实行后具体情况的记录和分 析，又是今后修订或制订计划的依据。 （二）内容不同。 计划回答“为什么做”、“做 什么”、“怎么做”等问题；总结回答的是“已经做 了什么”、“怎样做的”、“做得怎么样”等问题。 （三）写作时间不同。 计划写在实践活动之前， 而总结写在实践之后，形成的时间不同。 （四）表达方式不同。 计划表达方式是叙述， 一般不用议论。总结是叙议结合，以叙为主，间有 议论， （五）写作方法不同。 计划有段落式、条文 式 、表格式、文表结合式；总结有纵式、横式和复 合式。 第三节 事 务 文 书 事 务 文 书 第 三 节 调 查 报 告 的 写 作 一、调查报告的概念 调查报告是对客观事物进行调查研究，根据所获 得的成果写成的反映客观实际、揭示事物本质和规律 的书面报告。 二、调查报告的特点 （一）真实性 （二）典型性 （三）论理性 （四）时效性 三、调查报告的种类 经验调查报告、情况调查报告和问题调查 报告。 第三章 事务文书写作 学习重点 一、计划和总结的区别 二、如何写计划和总结 第一节 一、计划的概念、特点和种类 计划 是单位或个人对在预定时间所要完 成的工作任务所作的科学化、条理化、书面 化打算的一种应用文书 。 （一）计划的特点 具有预见性、可行性、指导性。 规划 —— 是具有全局性的、较长时期的长远设想。 方案 —— 是从工作方法到工作步骤，作出全面细致 的部署与安排。 安排 —— 是对短期内的工作进行具体布置。 设想 —— 是初步的草案性的较长期的工作框架。 打算 —— 是短期内工作的要点式计划。 要点或意见 —— 是列出工作主要目标的计划。 ( 二 ) 计划的种类 1 、按性质分，有综合性计划和专题性计划。 2 、按内容分，有工作计划、生产计划、学习计划、 科研计划、军事计划等。其内容与各单位、各行业的业 务工作有密切关系。 3 、按时间分，有长期规划、短期计划、年度计划、 季度计划、月计划等。 4 、按范围分，有国家计划、部门计划、单位计划、 个人计划等。 5 、按表达形式分，有