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小班教案：夏天好热呀 活动名称：夏天好热呀（语言） 活动目标： 1、理解故事内容，能用较完整的语言表达。 2、懂得夏天找凉快的方法，体验活动的快乐。 活动准备： 1、幼儿前期经验：感受夏天的炎热，了解夏天的用品。 2、PPT：夏天好热呀 3、幼儿自带夏天用品（伞、帽子、遮阳镜等） 4、音乐“洗澡歌” 活动重点：理解故事内容，完整表达 活动难点：能够用完整句子表达自己的想法 活动过程： 一、看一看、说一说：集体阅读故事 1、现在是什么季节？*你从哪里知道是夏天的？天气怎么样？ 这么热的天气，小动物们怎么办呀？我们一起来看一看。 2、边看课件边听故事《夏天好热呀》 师：今天老师请来了小动物，我们一起来看看，夏天小动物是怎么让自己凉快的？ 3、“叽叽叽”（点击音频）谁来了？（小鸡）猜猜小鸡会到哪里去找凉快的？（小鸡好热呀，快点跑到大树底下去躲一躲） 4、“汪汪汪（点击音频文件），谁来了？”小狗怎么使自己变的凉快的？（幼儿自由想办法）看PPT我们看看小狗的舌头怎样了？小狗好热呀，快点伸出舌头散散热） 5、谁来了？（水牛）水牛也好热呀，他要怎么办呢？（幼儿回答）水牛好热呀，快点到水里去泡一泡。你们知道还有什么动物也喜欢在到水里去的？（河马，犀牛，大象等）。 6、爬呀爬，爬呀爬，是谁呀？（蜗牛）蜗牛说：请你们也帮我想个办法， 我也要凉快凉快。蜗牛好热呀，快点躲进壳里睡大觉。还有哪些动物有壳，可