统编版小学六年级下册语文11十六年前的回忆共50张课件.pptVIP

8. 你还知道哪 些革命先烈的 革命事迹？从 中你有什么 感想？ 董存瑞： 1948 年 5 月 25 日，在解 放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌 军的桥型暗堡，董存瑞毅然抱起炸药 包，冲至桥下。因身边无处安放炸药 包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用 自己的身体充当支架，左手托起炸药 包，右手一拉导火索，高声喊道： “为了新中国，冲啊！”随着一声巨 响，敌人的桥型暗堡被炸得粉碎，董 存瑞英勇牺牲，此时，未满 19 岁。 我非常敬佩董存瑞英勇无畏 的牺牲精神，他那么年轻， 为了革命的胜利，不惜牺牲 宝贵的生命，为我们换来了 今天的幸福生活。作为少先 队员的我们，要努力学习， 长大报效祖国，告慰为革命 牺牲的烈士英魂。 9. 课文最后两个自然段与开头有什么联系？ 想想这样写有什么好处。 过了好半天，母亲醒过来了，她低 声问我： “ 昨天是几号？记住，昨天是 你爹被害的日子。 ” 我又哭了，从地上捡起那张报纸， 咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母 亲说： “ 妈，昨天是 4 月 28 日。 ” 母亲微 微点了一下头。 联系： 文章开头写了“ 1927 年 4 月 28 日，我永远忘 不了那一天。那是父亲的被难日……”，最后两个自 然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，并写到要牢 记父亲的被难日，“ 4 月 28 日”，与文章的开头形成 了照应关系。 1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那 一天。那是父亲的被难日，离现在已经 十六年了。 好处： 这样写，不仅使文章首尾呼 应，结构严谨，对文章的中心也起到 了强化的作用，表现了作者对敌人强 烈的憎恨，对父亲深切的怀念，给读 者留下了深刻的印象。 文章结构 本文是李大钊同志的女儿李星华在 1943 年纪念李大钊同 志遇难十六周年写的一篇回忆录，回忆了李大钊同志被捕前后 与敌人做斗争的事迹，赞美了李大钊同志忠于革命事业的伟大 精神和在敌人面前坚贞不屈的崇高品质，表现了作者对父亲的 敬仰与怀念之情。 主题归纳 本文是革命先驱李大钊同 志的女儿在父亲遇难十六周 年之际写的，以此表达对父 亲的敬仰和怀念。让我们走 进课文，看看作者眼中的父 亲是怎样一种形象，感受李 大钊同志的可贵品质。 2 统 编 版 六 年 级 下 册 语 文 2 0 2 0 / 4 / 4 学习目标 1. 会写“阀、避”等字，会写“埋头”“整理”等词语。 2. 查阅资料，了解相关历史背景。 3. 理清课文按照时间顺序写了哪些事；体会照应和对比烘 托手法在文中的作用。 4. 品读描写李大钊语言、动作、外貌的语句，从中感受李 大钊的可贵品质。 3 统编版六年级下册语文 2020/4/4 作者简介 李星华 （ 1911 — 1979 ） 河北乐亭人， 1920 年夏， 随全家到北京定居。父亲李大钊牺牲后，辍学在家照 顾母亲和妹妹。中华人民共和国成立后，一直从事教 学和民间文学研究工作。她整理出版的《白族民间故 事传说集》，受到了国内外民间文学工作者的好评。 1927 年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵 入关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北 伐的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的 李大钊。 4 月 6 日，张作霖逮捕李大钊等 80 余人。在 狱中，李大钊备受酷刑，但始终严守党的秘密，坚贞 不屈。 4 月 28 日，他英勇就义，时年 38 岁。 背景介绍 整体感知 1. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2. 说说课文围绕十六年前的回忆讲了一 件什么事？ 字词学习 军 阀 避 暑 抽 屉 僻 静 瞅 见 魔 鬼 苦 刑 哼 砖 头 执 行 绞 刑 fá tì pì chǒu mó xíng hng zhí zhuān bì jiǎo 7 统编版六年级下册语文 2020/4/4 阀 避 屉 魔 僻 瞅 砖 哼 执 刑 绞 8 统编版六年级下册语文 2020/4/4 阀 避 屉 瞅 魔 刑 哼 砖 绞 僻 执 9 统编版六年级下册语文 2020/4/4 埋头 整理 书籍 文件 含糊 军阀 避免 组织 警察 局势 严重 新闻 纷乱 喊叫 闪亮 抽屉 僻静 剧烈 10 统编版六年级下册语文 2020/4/4 粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑 自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留 法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒 过度 糊 _______ 糊涂 _______ 糊弄 hù hú 他一时 糊（ hú ）涂 ，被骗子 糊（ hù ）弄 了。 冲 _______ 冲着 chòng _______ 怒气冲冲 chōng 他 怒气冲（ chōng ）冲 地跑回来， 冲（ chòng ）着 同学发了火。 避（避暑） 僻（偏僻） 屉（抽屉） 届（届时） 绞（绞刑） 饺（水饺） 这个 避暑 山庄修建的位置比较 偏僻