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精品文档 猜猜我有多爱你优秀教案 活动目标： 1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的 母子深情。 2.发展学生的扩散性思维，尝试用具体的动作、语言 来表达自己的情感。 3.引导幼儿感悟真挚深切的“爱”的情感，并能在集 体面前勇敢地讲述自己对妈妈的爱。 活动准备 1.绘本PPT 2.图片：月亮星星、房子、大海、天空 活动过程 一、情境导入 激发兴趣 1、语言预设：今天，小张老师给小朋友们带来了两位 新朋友，想知道它们是谁吗？ 幼儿：想知道。 2、语言预设：瞧，它们来了! 它们会是什么关系呢？ 幼儿：兔妈妈和兔宝宝。 3 、语言预设：那兔妈妈和兔宝宝之间会发生什么事 呢？ 4、语言预设：一起来听故事吧，故事的名字——《猜 猜我有多爱你》 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 17 精品文档 5、语言预设：这几个字，你们认识哪个字？ 其他字不认识没关系，但是有一个字一定要认识，那 就是“爱”字。 二、阅读图书 1、语言预设：我们一起听一听这个爱的故事。 第一段：晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈 妈的长耳朵不放，要妈妈好好听他说。 他对妈妈说，妈妈，猜猜我有多爱你！ 妈妈说：哦，这我可猜不出来。 小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你 有这么多。 妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你 有这么多。 小兔子一看，哦，真多啊？ 提问：小兔子用了一个什么动作表达对妈妈的爱？ 幼儿：把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你 有这么多。 语言预设：谁来和妈妈比比谁的爱多。 请小朋友们都把手张开，大家一起比比谁的爱多。 提问：小兔子为什么要把手张开？ 引导：因为她爱妈妈！ 2、 语言预设：好，继续听故事。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 17 精品文档 第二段：小兔子把手举起来说：我的手举得有多高，我 就有多爱你！ 妈妈也把手举起来说：我的手举得有多高，我就有多 爱你！ 小兔子一看阿，真可真高啊！ 小兔子又在原地拼命地跳，说：我跳得有多高，我就 有多爱你！ 妈妈笑着跳起来说：我跳得有多高，我就有多爱你！ 提问：小兔子又用了什么方法表达了自己对妈妈爱？ 幼儿：举手的方法，说：我举得有多高，我就有多爱 你！ 跳的方法，边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你！ 语言预设：来，小手举起来，比一比谁的爱多？谁举 得最高，谁的爱就最多。 跳一跳，看看谁的爱比较多？请一位小朋友上来跳一 跳，看他的爱多吗？那谁上来 和他比一比？ 3、 出示PPT 图片14 语言预设：好，回到故事，看小兔子说着说着来到了 哪里？ 提问：他们看到了什么？ 幼儿：花、山、树、小河、竹子…… 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创