算盘的认识第一课时.docVIP

黑芝麻小学数学活动课教案 日期：2018、3 学科 数学 年级 二年级 教师 刘娜 课题 算盘的认识 第 1 课时 教学目标 1、直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。 2、经历用算盘表示数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值 思想。 3、了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。 教学重点 认识算盘。会用算盘表示数，带有上珠的数的读、写。 教学难点 会用算盘表示数，带有上珠的数的读、写。 教具准备 课件、算盘 教学环节 教学过程 设计意图 了解算盘的历史，激发兴趣。 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。(课件出示) 提问： 1、从图中，你知道了哪几种表示数的方法？ 2、你知道古时候的人是用什么来记数和计算吗？ ————好！坐姿---端正，腰杆——挺直，请看屏幕！ 介绍算盘的历史（配合动画课件） 师：算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直流传到现在。所以算盘是我国的优秀文化遗产。算盘还传到了日本、朝鲜、美国等许多国家及东南亚、欧洲等地区。 通过介绍算盘，让学生知道算盘是我国劳动人民创造的一种简单的计算工具，对世界有很大的贡献，让学生接受爱国主义教育，感受我国劳动人民的卓越智慧。 认识算盘 1、了解算盘各部分的名称 （1）出示