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- 2020-08-18 发布于河北
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南京旅游职业学院 张新南; ?2005年10月28日,国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出了“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”的要求。
“只有在做中学才是真正的学,只有在做中教才是真正的教。因此,职业教育把教学、求知和做事、和技能结合在一起。”
——温家宝总理
2007年9月7日在大连轻工业学校调研时寄语职业教育;一、实践课程改革,培育学校核心竞争力;;;;校 长;
没有经费的支撑,课改是不可能的! ;二、明确方向,理清思路,确定目标;新 课 程 体 系;以;项目课程体系;?以典型工作任务为引领的模块化项目课程?;;;; ?职业教育学校的学生可能更擅长行动,更擅长表现, 更愿求思变、求新异,更敢冒险、敢尝试,更具标新立异的创新冲动。我们的项目课程设计出旨在培育原创思维和创新能力的工作任务,着力挖掘学生的潜能,激发他们思变、求变的欲望,并给予正确的引导,及时的辅导,帮助他们尝试探索,实践创新。事实证明学生的热情和创造力是无限的,他们思变的愿望远非我们所想像,他们创新的能力,远非我们所能估量。 ;Work Hard Wor
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