《回忆鲁迅先生节选》示范教学PPT课件【部编新人教版七年级语文下册（统编教材）】第1课时.pptxVIP

第一课时; 提起鲁迅，很多人总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻。这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。其实，他十分关心爱护进步青年，因此，他的周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。;自我研学，生成新知; 鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。 鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。;主要作品 ;《在酒楼上》 平庸对人的吞噬，绝望的反抗 《肥皂》 对意淫的伪君子的幽默讽刺 《社戏》 对纯正善良的人性的呼唤 《纪念刘和珍君》 对生命的人道主义关怀，对革命的反思 《论“他妈的”》 封建等级制度造成的卑劣心理 《论照相之类》 封建性压抑下的变态; 1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献民族魂的旗子，安葬于虹桥万国公墓。; 　鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨…… 鲁迅是在文化战线上，代表全民才气的……空前的民族英雄。 　——毛泽东;作者简介; 萧红，这位自传型的、抒情型的女作家，一直沿着反封建的思想道路前进，她用自己那些具有独特风格的优美散文及散文化的小说，丰富了我国现代文坛的花苑，成为中国新文学史上一位有风格的杰出女作家。; 萧 红 （1911—1942）;创作背景;佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永???凋谢的花环。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 ;整体感知，走进文本;2.请同学们快速浏览课文，完成以下几个任务： （1）标明小节。 （2）标出读不准的字音和不理解的词语。 （3）作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？ （4）鲁迅给你的总体印象是怎样的？;3.你能读准下列蓝色字的音吗？;【鉴赏】 【筵（yán）会】 【窘（jiǒng）】 【旷代】 【踌（chóu）躇（chú）】 【抹（mǒ）杀】 【紊（wěn）乱】;5.本文选取了以下场景来写鲁迅先生：;【5】看电影的路上：突出鲁迅先生的礼让，表现对他人对亲人的爱。 【6】休息：突出“翻一翻书就是休息”，表现鲁迅先生对时间的珍惜。 【7】工作时间(详写)：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生抓紧一切时间工作，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀。;整体感知，走进文本;鲁迅先生给我们的总体印象：;1．背诵鲁迅先生的《自题小像》和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的《有的人》。 2．积累鲁迅先生的一些名言警句。;《回忆鲁迅先生》节选;再 见