“全二孩”政策下春期子女对二孩同胞接纳的个案工作介入研究.pdf

录 中文摘I Abstract II 1 引 1 1.1 研究背景 1 1.2 研究意义 2 1.2.1 理意义 2 1.2.2 现实意义 2 1.3 国内外相关研究综 3 1.3.1 关于同胞关系的研究 3 1.3.2 二孩家庭子女性格特点研究 6 1.4 研究方法 8 1.4.1 法 8 1.4.2 察法 8 1.4.3 个案工作方法 8 2 概念定及基 9 2.1 概念界定 9 2.1.1 接纳 9 2.1.2 春期子女 9 2.1.3 同胞 10 2.2 理基础 10 2.2.1 理性情绪治疗法 10 2.2.2 埃克森的自我同一性理 11 2.2.3 亚家庭治疗模式 12 3 二孩家庭子女对二孩同接分析 13 3.1 子女对二孩同胞接纳不良的具体现 13 3.1.1 心理方 13 3.1.2 为方 13 3.2 子女对二孩同胞接纳不良的影响 14 3.2.1 不能应新色，碍同胞关系建立 14 3.2.2 影响家庭关系 14 3.2.3 不利于“全二孩”政策的推 14 3.3 子女对二孩同胞接纳不良的原因分析 15 3.3.1 个人层 15 3.3.2 家庭层 16 4 个案会工作介入春期子女对二孩同接案例分析 17 4.1 服务对信息 17 4.2 服务对背景料 17 4.3 服务对及求 18 4.3.1 18 4.3.2 求估 19 4.4 个案工作介入的服务目标 19 4.5 个案工作介入的服务划 20 4.6 个案工作介入程 20 4.6.1 第一段：信息收，建立关系 20 4.6.2 第二段：改变与理 20 4.6 .3 第三段：沟与接纳 24 4.6.4 第四段：巩固与结案 29 4.7 估 30 4.7.1 程估 30 4.7.2 结果估 30 5 建 31 5.1 对家庭的建 31 5.1.1 用科学的教养方式 31 5.1.2 掌握平的尺度 31 5.1.3 引导孩子合理地自己 31 5.2 对社会的建 32 5.2.1 媒体舆引导 32 5.2.2 严格监网络环境 32 6 与反思 33 6.1 结 33 6.2 反思 34 参文 35 录一 个案服务划 38 录二 子女对二孩接情况 40 42 个人历 43 山医科大学 （博）硕士学位文 “全二孩”政策下春期子女对二孩同胞接纳的个案工作 介入研究 中文摘 二孩政策的推与实施催生了一大批二孩家庭。二孩的出生会引发家庭关系、家 庭结构等家庭变化。其中在一分二孩家庭中，子女也已经入春期，大的年 差会使家庭关系变得更加复杂。春期是一个特殊的段，年的差以及春 期段个体的个性气会碍子女对二孩的的接纳，从而引发家庭冲突不断。 本文以春期子女为研究对，以理性情绪治疗法、埃克森自我同一性理 以及亚家庭治疗模式为理基础，用个案工作的方法，从个人层和家庭层 对影响子女对二孩