新课改人教版小学数学六年级上册圆的认识课件1讲课教案.pptVIP

玲玲6点40分锻炼身体 玲玲的早晨 1元 玲玲7点半上学，路上拾到1元硬币准备交学校政教处 玲玲7点10分吃早饭 玲玲6点半起床 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 　? 　圆是一个很完美的几何图形，它有很多神奇的特性，在生活中，圆被广泛应用到各个角落，如硬币、光盘、圆桌、车轮等都是圆的。在我们身边处处都有圆的存在，甚至在整个宇宙中也处处有圆的痕迹。 　美丽的圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 折一折 折过若干次后，可以发现什么？ 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 想一想 半径 r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？