个案工作介入福利院孤弃儿童社会化教养问题研究——以X市Y福利院为例.pdf

目录 中文摘要I AbstractII 1 绪 论1 1.1研究背景1 1.2研究的目的和意义2 1.2.1研究目的2 1.2.2研究意义2 1.3国内研究现状3 1.3.1对孤弃儿童研究4 1.3.2个案工作介入福利院孤弃儿童社会化教养研究4 1.4研究设计5 1.4.1概念界定5 1.4.2理论基础6 1.5研究方法7 1.5.1文献研究7 1.5.2访谈法8 1.6实务方法9 2 福利院对孤弃儿童的社会化教养现状10 2.1 X市孤弃儿童数量及分类情况10 2.2 X市Y福利院的基本情况以及运行状况12 2.3Y福利院内孤弃儿童的社会化教养中的不足16 2.3.1 自我意识发展不足16 2.3.2社会角色转变模糊16 2.3.3社会网络密度较低17 2.3.4社会规范认知较少17 2.4Y福利院内儿童社会化教养不足的原因18 2.4.1缺乏专人引导18 2.4.2社会力量较弱18 2.4.3教育缺乏针对性19 3个案工作在福利院孤弃儿童社会化教养研究中的具体运用20 3.1个案研究一20 3.2个案研究二27 3.3个案反思33 4 个案工作介入福利院孤弃儿童社会化教养研究中的不足与建议35 4.1不足35 4.1.1社工注重的方面比较片面35 4.1.2个案结案后续跟进略有不足35 4.1.3实务方法单一35 4.2建议36 4.2.1加强专业社工的培训与理论学习36 4.2.2完善福利院养育模式36 4.2.3政府应多引进专业人才，扩大社会力量加入36 5 结 语37 参考文献38 致 谢40 个人简介41 山西医科大学硕士学位论文 个案工作介入福利院孤弃儿童社会化教养问题研究 —以X市Y福利院为例 中文摘要 儿童期是人一生中成长的关键时期，也是个人社会化的主要阶段，对之后的 社会化有着重大的影响。孤弃儿童被父母抛弃，由福利院负责孤弃儿童的收养与 养育，居住在儿童福利院内，缺乏家庭的养护与家人的陪伴。随着我国的福利制 度越来越完善，更多的福利政策得到高效的落实，进一步保障了孤弃儿童的权益， 福利院的养育模式也得到了质的改变，从传统模式的“养、治、教”转化为新型 的“情、能、智”养育模式。但是福利院养育带有自身的局限性，福利院的养育 模式是院舍照顾的模式，院舍照顾中的不足，造成工作人员无法像正常家庭那样 对孤弃儿童进行日常的教养，儿童的社会化是需要成人的悉心教养指导的情况下 一步步的完成的。 本文主要是以X市Y福利院为例，通过实地考察和半结构式访谈来探究福利 院内的院舍照顾模式对儿童社会化教养的利弊。通过个案工作的方法来研究Y 福利院对院内儿童的社会化水平的养育情况。首先通过个案模式探究院舍照顾模 式对孤弃儿童的个性与心理的养成、社会规范的习得以及社会接受能力的影响； 其次通过个案研究得出的结论来找出Y福利院内对儿童社会化养育的不足之处； 然后帮助院内的儿童习得这些社会规范与社会习俗，促进养育措施的改进；最后 对研究的结论进行反思，反思过程模式中的不足之处并加以修改，促进儿童社会 化水平的提升。 关键词：孤弃儿童；社会化教养；个案工作 I 山西医科大学硕士学位论文 Researchonthe caseworkinvolvedinthesocial rearingof orphanedchildreninwelfarehomes --takeYwelfarehome ofX city asan example Abstract Childhoo