2020年-2021年人教版三年级数学上册第2课时 解决问题（1）.pdfVIP

2020 年最新 ◎教学笔记 第 2 课时 解决问题（1） ▶教学内容 教科书 P51 例 2 ，完成教科书P53~54“练习十一”第 3、4 题 ▶教学目标 1.经历将“求一个数是另一个数的几倍” 的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数” 的过 程，初步学会用转化方法解决简单的实际问题 2.会用自己的语言表达问题的大致过程和结果，培养学生独立思考和合作交流相结合的良好学 习习惯 3.通过学习体会身边的许多事物之间的数量关系，感受数学的应用价值 ▶教学重点 学会用转化的方法解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题 ▶教学难点 用画图的方法来表示数量关系，理解用除法计算的方法 ▶教学准备 课件 ▶教学过程 一、创设情境，导入课题 1.情境导入 课件出示教科书 P51 例 2 主题图 师：从图中你们发现了哪些数学信息？ 【学情预设】预设1：准确找出参与各项劳动的人数。例如：擦桌椅的有 12 人，扫地的有 4 人 预设 2 ：只关注图片，不关注文字，没有获得