小组工作介入青少年网瘾研究——以汉中市S社区为例.pdf

目 录 中文摘要I AbstractII 1 引 言1 1.1 研究背景1 1.1.1互联网信息技术的快速发展与电子产品的大量普及1 1.1.2 青少年网民人数的不断攀升2 1.1.3枯燥的学习生活及沉重的学业负担2 1.1.4 社会工作在我国的迅猛发展3 1.2 研究目的与意义3 1.2.1研究目的3 1.2.2 研究意义4 1.3 国内外相关研究综述4 1.3.1 国外相关研究综述4 1.3.2 国内相关研究综述7 1.3.3 研究述评10 1.4 研究思路与研究方法11 1.4.1 研究思路11 1.4.2 研究方法12 1.5 论文框架13 2 理论基础14 2.1 优势视角理论14 2.2 生态系统理论15 3 S社区青少年网络成瘾的现状及原因分析18 3.1S社区青少年网络成瘾的现状18 3.2 S社区青少年网络成瘾的原因分析19 4 小组工作对青少年网络成瘾的介入22 4.1小组活动前期准备22 4.1.1 事务性准备22 4.1.2 心理性准备22 4.2 小组成员及需求问题评估23 4.2.1 小组成员背景及需求评估23 4.2.2 小组成员问题评估24 4.3 小组活动的开展25 4.3.1 活动目标25 4.3.2 小组特征25 4.3.3 活动内容26 5 小组活动评估35 5.1 活动过程评估35 5.2 活动结果评估36 5.2.1 凸显性因素前后效果对比36 5.2.2 耐受性因素前后效果对比36 5.2.3 强迫性症状/阶段症状因素前后效果对比37 5.2.4 心境改变因素前后效果对比37 5.2.5 消极后果因素前后效果对比37 6 研究发现与反思39 6.1研究发现39 6.1.1小组工作在介入青少年网络成瘾中占优势39 6.1.2 优势视角在解决青少年网瘾问题时能发挥其独特性39 6.2 反思40 参考文献41 附 录44 附件一青少年网络使用情况调查问卷44 附件二组前会谈访谈提纲47 附件三家长访谈提纲48 附件四班主任访谈提纲49 附件五社区负责人访谈提纲50 致 谢51 研究成果52 个人简历53 山西医科大学硕士学位论文 小组工作介入青少年网瘾研究 ——以汉中市S社区为例 中文摘要 随着经济社会的迅猛发展，互联网技术愈发高端成熟，其广泛运用于金融、 教育、服务以及生产等社会各个领域。互联网的发展，一方面使得人们的生产生 活变得更加高效便捷，推动了整个社会的进步与发展，与此同时，其带来的弊端 也逐渐显露。为了了解我国青少年网络使用现状和问题，探索出符合实际的社会 工作介入青少年网瘾治疗策略，本文以优势视角理论和生态系统理论为指导，对 汉中市S社区200 名青少年进行调查研究和干预研究，通过文献研究法、问卷调 查法和访谈法收集资料并进行数理统计和分析。研究结果发现，由于青少年自身 好奇心的驱使、网络虚拟性刺激性的诱导、亲子关系淡漠，家庭教育的缺失、学 校教育重成绩轻育人、社会监管不力等因素的共同作用，使得S社区部分青少年 选择走进网络世界寻求