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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新 ◎教学笔记
第 2 课时 口算两位数减两位数
▶教学内容
教科书 P11 例 2 及“做一做” ,完成教科书P13“练习二”第 6~8 题。
▶教学目标
1.理解两位数减两位数的口算方法,并能正确口算。
2.经历探索两位数减两位数口算方法的过程,体会算法的多样化,培养口算能力、解决问题的
能力。
3.增强学生将所学知识应用于生活的意识及创新意识。
▶教学重点
学会两位数减两位数的口算方法。
▶教学难点
理解两位数减两位数(退位)的口算算理。
▶教学准备
课件、口算卡片。
▶教学过程
一、复习旧知识,了解学情
1.出示卡片,指名口算。
55-30 24-5 84-30 19-4 73-40 43-7
2. 同桌交流,说一说自己是怎么计算的。
3.师:同学们,上节课我们很顺利地解决了一些加法问题。这节课老师还有一些问题想请同学
们帮帮忙!(出示教科书 P11 例 2 主题图)
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