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急诊科实习同学带教工作总结 黄岛院区急诊科 庄淑芹 2016.8.3 黄岛院区急诊科 临床带教工作总结 一、带教老师遴选条件明确 二、带教计划简明扼要，重点突出 三、实习计划明确，复习重点清晰 四、实习同学临床带教手册填写完整 五、晨间提问分层次，内容贴近工作实际 六、实习同学座谈会落实到位 七、排班中带教老师明确，实行一对一带教 八、入科出科考试及时并分析到位 九、建立实习同学通讯录及微信群 一、带教老师遴选条件明确 对带教老师的基本情 况详细了解并登记。同时， 每位带教老师要了解遴选 条件及标准，按照标准严 格要求自己，带教中放手 不放眼。 急诊科特殊要求 一 . 急诊科工作 3 年以上 二 . 对实习同学进行专科培 训、评价、考核 三 . 末位淘汰制 四 .3 次理论、 1 次查房、 5 次 操作培训 五 . 书写专业论文 六 . 主动学习英语 七 . 主动服务意识、沟通能力 、应急能力强 实习同学对带教老师评选 带教老师为同学讲课 带教老师年度考核表 带教老师考核标准 带教老师 理论成绩 （占 30% ） 操作成绩 （占 30% ） 同学评议 （占 30% ） 总成绩 （分） 二、带教计划简明扼要，重点突出 1. 分层级 根据急诊科的工作特点及实习同学 大纲要求，分层级制定实习带教计 划 2. 计划清晰 带教计划采用 EXCEL 表格形式，具 体到每个周的每一天，内容简明扼 要，一目了然，学习重点更突出， 实习同学学习起来有的放矢 3. 定时检查 按照带教计划对实习同学的掌握情 况进行检阅并督导，能够使实习同 学更好的完成带教计划。 三、实习计划明确，复习重点清晰 1. 每批入科同学均发放给实 习组长，内容由实习组长 填写， 出科后上交 。 2. 内容（共三张，涵盖 急诊 科讲课计划 、 复习题 、 考 试重点 、 带教老师讲课内 容及签到 、 出科操作扣分 要点 及 分数 ），表格简明 扼要，内容清晰，同学对 学习目标掌握明确，同时 也便于带教老师汇总。 1. 根据护理部下发的临床实习同学带 教手册要求，下载打印，并填写存档 2. 内容完整 3. 每一批同学出科后资料能够及时整 理，装订，总结。 四、实习临床带教手册填写完整 五、晨间提问分层次，符合实际 1. 每周一、周四晨间提问， 2. 分诊老师 提前 写在排班本 中，让实习同学能够明确 提问内容，提前预习。 3 . 采用临床护士与实习同学 共同参与 ，但提问内容 分 层次拓展 ，实习同学除实 习要求外，能够对临床的 新知识、新技术及科室的 发展建设、护理部的最新 要求有所掌握，了解内容 相对广泛，知识面有所提 升。 六、实习同学座谈会落实到位 每批同学实习 入科、实习过程、结束 均进 行师生面对面座谈会，了解每位同学的心声，理解她们对 护理行业的期许，并针对每位同学在急诊科的表现及学习 方法进行分析，使她们了解自己的优缺点，在以后的实习 中发挥长处，改进缺点。同时，实习同学出科时背靠背给 带教老师投票打分，评选出每一批最佳带教老师及相对带 教欠缺的老师，给予相应的表扬或建议。同时，对同学提 出的合理化建议积极改进落实。 座谈会 会议记录 实 习 同 学 签 名 七、带教老师明确，一对一带教 排班能够结合实习同学的要求，特殊情况提前申请， 尽量满足每个人的要求，同时 排班覆盖每个班次 ；对实习 同学的 欠班及余班标注清楚 ，原则连休不超过两天，保证 实习同学人身安全； 讲课或查房计划提前写 在排班表反面， 让同学能够早了解、早准备、早掌握，听课有重点。 排班模板