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今泰学院推荐文档 初中信息技术说课稿 Lecture notes of information technology in junior high school 编订：JinTai College 第 1 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 初中信息技术说课稿 前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、 教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块 写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求 和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 今天我说课的题目是：艺术字。 本次说课，我将分三个单项对大家进行介绍，它们分别是： 教材分析，教法学法分析以及教学过程。 首先，我将对教材从教学内容、教学目标以及重点难点，3 个角度来进行分析。 这节课是整个计算机实训教学 word 部分的第 4 节内容，在 前几节课学习了如何使用 WORD 输入短文、如何对文字、段落进 行美化以及如何插入图片的基础上，我们本节课的任务是如何用 艺术字使 word 文档变得更加生动漂亮。所以这节课的教学内容是 为学生全面学习 WORD 和培养计算机操作能力打下了基础。 第 2 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 根据计算机实训课的要求、结合课本教材，我确定本节教学 目标如下。他们分别是知识目标，能力目标和情感目标。 使学生掌握插入艺术字的方法，学会调整艺术字并熟悉艺术 字工具栏中按钮的功能及用法，这将是本节课所要达到的知识目 标。 在能力目标方面，将着重培养学生的自主学习能力和对知识 的迁移能力，养成良好的学习惯，为他们以后的终身学习打好基 础。 情感目标是培养学生审美观念以及创新意识。 这样的目标设计，立足教学目标多元化，不仅要使学生掌握 知识目标，还要使学生在学习过程中发展各方面的能力目标，体 会情感目标。 在了解了教学目标以后，让我们再来看看本课的重点、难点 部分。 学会插入艺术字的方法，是用艺术字美化 word 文档的基础 ，所以我将其确立为本节课的重点。 第 3 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 由于艺术字工具栏上的按钮多，学生不容易记忆掌握，所以 使学生正确使用“艺术字”工具栏上的工具按钮来编辑艺术字，将是 本节课的难点部分。 以上就是我从 3 个角度来对教材进行的分析。下面，我们再 来看一下本次说课的第二个部分，即教学法分析部分。 整个教学过程当中，我将使用到的教学环境和教具分别包括 有：计算机网络教室、投影仪，word 软件，以及我制作的一份多 媒体教学课件。 现在教育理论提倡，教师是学习的组织者、引导者、合作者 ，根据这一理念，我采用了激，导，探，放，的方法，在教学中 ，我设计了三个由易到难的任务，激发学生的学习兴趣，引导学 生实践操作，鼓励学生自主探索，并放手让学生应用知识去大胆 创新。 学生作为主体，在学习活动中的参与状态和参与度是决定教 学效果的重要因素，因此，在课堂上我注重实践操作，给学生提 第 4 页 共 10 页 今泰学院推荐文档 供活动的空间，引导他们自己在活动中发现，在实践中感知，体 现出了做中学，学中做，探索实践中学，学后尝试创新的思想。 整节课，为了体现学习活动中学生是学习的主体，我设计了如下 的教学程序和时间安排： 复习旧课，创设情境，引入新课 4 分钟;讲授新课、任务驱动 ，指导实践35 分钟;展示作品，归纳总结 3 分钟;布置作业，课外 延伸 3 分钟。而在这其中，新知识讲授与课堂实践将是交叉进行 ，这样安排教学时间主要是为了到职业学校实训课所要求的老师 精讲课学生多动手的目的。下面我就以教学过程当中这 4 个环节 为主线，配合本堂课的教学课件，来讲解本节课的具体实现。 1.复习旧课，激发兴趣，导入新课