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- 2020-08-23 发布于贵州
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我有一双亮眼睛
学情分析?
小学二年级学生在观察事物时容易只关注到部分而忽略整体;能够关注到事物之间很直接的空间联系,但是对于认知对象之间非直接的联系却不易感知。同时二年级学生的观察也欠缺有效的方法。学生在学习和生活之中常出现错写汉字、数字符号等。因此,在实施观察活动的过程中,观察素材贴近学生生活、难易程度循序渐进、教师有序引导与提问、学生丰富多彩的操作练习和思考总结可以帮助学生逐渐增强观察意识,掌握一些基本的观察方法,逐渐提高学生观察的基本能力。?
教材分析?
本课旨在通过“阿杰的烦恼”、“图片排序”“五味俱全”“火眼金睛”等多种游戏活动来激发学生的观察兴趣,学生借助贴近生活的活动,通过亲身体验、讨论分享及实际运用等途径,强化观察意识,掌握了观察的一般方法和技巧,促进观察基本能力的发展。?
教学目标?
1、使学生明白观察在学习生活中很重要。培养自觉观察身边事物的意识。?
2、使学生初步掌握观察的一般方法和技巧,培养学生观察的基本能力。?
教学重、难点?
初步掌握观察的一般方法和技巧,培养学生观察的基本能力。?
教学方法?
针对培养观察力这一核心,本课主要采用了游戏活动法,让学生在观察活动中亲身体验、尽情感受。在广泛体验的情况下开展主体发现和互动讨论来帮助学生进一步理解最为一般的、有效的观察方法和技巧;在此基础上再运用练习法鼓励学生实际运用、迁移所学的方法、技巧,提高观察实践能力
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