加强农村寄宿制中学寝室文化建设培养学生良好的行为习惯-2019年精选文档.pdfVIP

加强农村寄宿制中学寝室文化建设培养学生良好的 行为习惯 随着教育改革的不断深入与发展， 寄宿制日益成为农村初中 教育的发展方向和模式。 农村寄宿制学校的学生一周要在校呆上 整整五天，甚至更多，在寝室活动、休息的时间占据了全天 24 小时的三分之二。寝室是学生的家，是学生学习、生活、交流思 想的重要场所。住宿生而与学生生活最为密切相关的衣、食、住 等活动也大都在寝室进行， 寝室成了教室之外的学生的第二大活 动区域， 成为学生全面发展的第二课堂。 寝室文化对学生行为习 惯的养成、道德观念的培养都会产生很大的影响。下面，试对加 强农村寄宿制中学寝室文化建设， 培养学生良好的行为习惯进行 探讨。 一、农村寄宿制中学寝室文化的特有功能 所谓寝室文化是指学生在以寝室为主要活动空间的过程中， 由于相互作用而形成的一定的环境和氛围。它包括寝室管理条 例、寝室布置、寝 室活动和寝室成员的学习生活习惯、 整体的道德风貌、 精神 氛围等。充满文明、智慧、道德、艺 术的文化氛围。寝室文化作为一种特殊环境形成 的休闲文化， 其德育功能是十分明显的， 有时甚至是出乎人 们意料的。 1. 有利于培养学生的个性，促进学生身心健康发展 寝室是学生交流的重要场所， 具有社会、 家庭所无法替代的 作用。寝室文化在一定时期， 一定范围内反映着学生的某种思想 动态，是学生思想动态的“晴雨表”， 其对学生的思想道德品质 的培养有着重要的导向作用。 良好积极向上的寝室文化有利于学 生的个性培养， 促进学生身心健康发展， 它将会成为培养学生良 好生活习惯和道德素养的沃土。 2. 有利于培养学生的集体观念和协作精神 寝室是学生休息和生活的场所， 虽然如同“家”一样， 但又 和家有所不同。 在家里的一切事情一般都有父母包办， 行为也不 必太注意。 而集体寝室是集体的活动场所， 需要大家来共同动手 和营造， 良好的文明风气和寝室氛围靠大家来维护， 也就是说在 集体寝室有一种无形的约束力使学生自觉地养成良好的行为习 惯和文明的自我修养， 也是全体成员之间产生相容和互补， 从而 产生情感的共鸣和理性的汇同， 即产生了同学之间的集体观念和 协作精神， 这是在班级教育中培养集体主义精神和团结协作精神 不可忽略的教育延伸阵地。 3. 有利于培养学生的审美情趣和素质培养。 寝室的布置和装饰是寝室精神文化的一个重要方面。 每一个 寝室成员有着不同的审美观点和布置要求， 不同的寝室， 布置的 风格也不一定一样，如低高年级的风格不同，男、女同学的风格 也不同。因此，健康向上的寝室文化是一个文明寝室的标志。我 们应引导学生在寝室如何摆放物品和如何布置环境， 逐步培养学 生的审美能力和欣赏能力， 这对学生的思想成长和发展起着十分 重要的作用。 二、加强农村寝室文化建设，培