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老师个人业绩总结 大学新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的 关心指导下， 我的工作进行的比较顺利， 大部分学生已经熟悉了新的 环境，适应了大学生活，初步具备了独立生活、学习的能力。对于我 所带班级的学生， 我立志以真诚教育他们， 用良好的个人素质和行之 有效的管理办法培养他们， 使之成为具备正确的人生观、 价值观的有 用人才，在班主任工作中以教育、服务为核心，以管理为手段，在过 去的半年来我主要围绕以下几点开展工作。 我们身为教师，要经常更新自己的知识库，何况，我还是一名 党员，一直以来， 我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学 习，提高理论水平。 尤其在平时也借阅了许多关于心理辅导及学生管 理的书籍， 对自己的理论知识学习进行必要的补充， 这样有利于我开 展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便 我更好地开展工作，使得一些原本要发生的大事化小，小事化无，保 证每位学生都平平安安，让学生中形成一种好的思想氛围。 在我看来，学生的思想教育工作要以”德育“为主，呈现“集 体和个别教育相辅相成，重点突出文明素质教育”的特点。 1 、班级教育 充分利用班会，对学生进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗、 无私奉献精神等方面的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、 价值观 ; 鼓励他们在大学期间， 先学做人， 再做学问 ; 鼓励他们继承中 华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与 12 级护理 1，2 班一起探讨 生命的意义， 与 130 名学生讨论习惯是否能够决定命运等， 效果都很 好。 2 、个人别教育 我经常到学生之间去了解情况， 掌握学生思想动态和基本情况。 半年来，基本上与 130 名学生进行了谈话， 和每一个贫困的同学谈心。 听听他们的想法并说说我的看法， 了解他们的学习生活情况， 及时处 理问题。我力争在第一时间了解他们的想法， 在排忧解难的同时及时 做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。 3 、重视文明素质教育 我进入工作岗位后一直稳抓文明礼仪教育，为了适应胜任这项 工作，我阅读了很多的书籍，特别是成功学，日常礼仪学。通过自己 搜集的资料，开办学习会， 以日常生活习惯作为切入点开展工作。重 视情感教育，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强 考风考纪教育，倡导文明考风。做文明人，多说多用文明礼貌用语。 俗话说，“无规矩不成方圆”，在以德服人的同时也要有相应 的科学管理手段，“无为而治”并不适合当代的大学生。 1 、班干部的选择任用 在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况， 在班级的日常管理中， 工作重心也是创造良好的学习氛围， 营造学生 全面发展的空间，这就需要创建理想的班集体。所以，班干部的选择 任用显得尤为重要， 我要求所带每个班的团支部、 班委会成员精干负 责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上及时向我汇报，遇 事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣传海 报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成绩，这一切，不 仅仅是一次次参与的过程， 更是享受喜悦与激情的过程。 各类学生活 动我都积极指导，鼓励他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红 红火火，学生干部也在活动中体会到何为提高综合素质。 2 、完善各类班级管理制度 A 、考勤制度，每日上午第一节课， 最后一节课， 下午第一节课， 最后一节课， 纪律委员负责班级同学的点名， 针对个别学生不能按时 进教室，晚上晚归等情况，有针对性地