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地质构造与构造地貌;知识目标:
1.了解地质构造的基本含义和类型;
2.掌握地质构造类型与地表形态的关系,能利用所学知识解释常见的构造地貌的形成及特征;
3.掌握地质构造的实践意义.
技能目标:
1.掌握阅读地质剖面图技巧;
2.能将地质构造知识运用于生活实践.
情感目标:
感悟体验大自然的神奇,培养学生热爱自然,探索 自然的科学精神。;;LOGO;由地壳运动引起的地壳变形、变位,留下的”痕迹”称为地质构造;
地质构造主要分为褶皱和断层两种。;沉积岩层;平整的岩层; ;;背斜:中间岩层老,两翼岩层新;背斜;背斜一般形成山岭,向斜一般形成谷地,想一想,背斜谷和向斜山形成的原因?;;;;后期:外力作用向斜成山;向斜成山;褶皱小结;(2)该地区的地形为 ,形成原因是
。;;4、断层与地貌;;;地垒
华山北坡大断崖;地垒
泰山;地垒
庐山;汾河谷地;断层小结;5、研究地质构造的实践意义;;背斜:储油、气构造;北
;断层:隧道、水库选址时,应避开断层,以免诱发断层活动,产生地震、滑坡、渗漏等不良后果。;5、研究地质构造的意义:指导找矿、找水、工程建设;;;下图是某地的地质剖面图.假如你是一位地质工程师,请对下列问题作一简要分析.试分析这里的地壳运动和外力作用的状况.
(提示:该地地质构造的特点,构造顶部缺失的原因,以及上覆岩层的形成等.)
;;;; 假如你到野外考察不同的山。会怎样区别褶皱山和断块山呢?;;;火山示意;;长白山天池; 火山喷发的火山灰和熔岩流,常常破坏田园、建筑,有时引起地震;同时也可能带来丰富的地热、温泉、肥沃的火山灰土和硫磺等资源,许多火山地区已成为旅游和疗养胜地。;火山;(3)图中c处是 ,判断依据是
。
该处由于 常发育有沟谷和河流。
(4)从成因上讲,d山称 山,它是 相对上升的岩块。它与我国的喜马拉雅山成因 ,此山在形态上的最突出特点是 。相对下降的岩块常形成 地貌。
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