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教师学习心得体会范本 人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚 的情感，是人的行为的动力， 爱可以产生融化冰雪的力量， 爱心所至， 金石为开。 一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。 霍姆林斯基说： 教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。 教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的， 有这样一个 分式是：亲近感 +理解感 +期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学 生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。 有人说： 没当班主任的教师，不是完美的教师。 而我自参加 工作以来，始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好 手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位马强 的同学，他是先天的高度远视，不仅这样，大脑不能协调的指挥手、 脚的动作。刚入一年级时，看见马行走不便，说话不清楚，口水不时 的流出嘴角老长。写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸 着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。 看到这样，我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手 的教他写 0……横、坚……等等。做练习是的学生早已找好了题号， 可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也 常常告他的状： 老师，马强把我的本压出皱了 。 师，马强的哈啦 子把我的书弄湿了 。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地， 不是找不到这个， 就是找不到那个。 刚刚包的书、钉好的本，不几天， 就被他弄的皱皱巴巴。 每次我在帮他做好这些事情的同时， 告诉全班 同学要多关心和照顾马强， 因为他和我们身体健康的学生不一样， 他 在学习上比我们每个同学付出的都要多。 在我的关爱下， 全班的同学 也都学着来照顾和帮助马强， 不再听见有告马强的状了。 我还给马强 带来线和大号针， 课间时和他一同穿针。 穿针对于一个正常人来说很 容易，可对马强来说，能使线穿过针孔却不是件容易的事。一次次的 失败，马强丧失了信心，我鼓励他只要努力去做，没有做不的事。功 夫不负有心人。 马强终于能将线穿过针孔了， 马强举着穿好的针歪侨 斜着跑到我面前，高兴地说： 老师我会穿针了 。看到这种情景我激 动的泪水夺眶而出， 马强真的有希望了。 有了成功的第一次， 第二次， 第三次……渐渐地他手眼的协调性增强了， 他能写出一个端正的字来。 现在马强仍在继续努力， 希望自已的作业本上， 有一天也能得上鲜红 的 一百分 。 爱，是最好的老师 。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、 尊重和奉献之上。八年来，我七年是出满勤。 就在临产前的一个月里， 我克服冬天路面滑，每天骑自行车往返十二、三里路的因难。当时嗓 子又偏偏哑的一句话也说不出来。 我就使用手势或往黑板上抄写， 坚 持上课，丈夫劝我还是跟校长请假，在家休息几天吧 ; 家长劝我不要 再来给孩子们上课了 ; 同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名学 生，我时时牵挂着他们。就这样，我克服着自身的因难，坚持到了期 末，结束了一学期的教学任务。然而、令我没有预料到的是，就在刚 刚放假的两周，分娩时却是难产。丈夫投来责备的目光，医生也在一 旁叹气。就是身为母亲的我，此时也感到愧对腹中的孩子，我愧、内 疚。我是一名合格的教师， 但不是一位合格的母亲。在一片压抑的气 氛中，孩子平安的出世了。医生玩笑的说： 这孩子命真大 。