五年级下册综合实践活动教案-我和我的祖国 全国通用.docVIP

综合实践课《我和我的祖国》 活动主题：《我和我的祖国》? 活动时间：2019年4月17? 活动地点：教师? 主持人：班主任和学生? 教学目的： 通过这次活动，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。? 教学重难点： 通过这次活动，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。? 活动过程：? 老师：这节课，老师和大家共同上一节德育实践课，同学们愿意吗？声音真宏亮，老师奖励大家欣赏一首歌。? 刚才欣赏了《我和我的祖国》视频，让我们对祖国产生了无限的热爱之情，我们从中看到了中华民族的伟大复兴。今天我们就以“祖国，我爱你”上一节综合实践课，现在有请四位主持人上场。? 徐翊曼：“哎，双羽，刚才看了那段视频，心里有感想吗？”? 韩双羽：“当然有，有些镜头我看到了无比震撼，无比激动，为我们伟大繁荣昌盛的祖国点赞。”? 徐翊曼：“煜杰，你呢？我感到太振奋人心了，看到了祖国的崛起、强大、自立、自强，为我生在祖国而感到骄傲和自豪。”? 徐翊曼：“是啊，我们祖国走到今天，少不了一代又一代中国人的拼搏和努力，是他们用智慧、用双手铸就了我们伟大的新中国。”? 张嘉轩：下面请欣赏王煜杰搜集到的南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》?怒发冲冠.凭栏处，潇潇雨歇（xiē）。抬望眼，仰天长啸（xiào），壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!???靖（jìng）康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏(lǔ)肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙（què）? 徐翊曼：从古至今有多少英雄为国家做出了卓越的贡献，甚至为了祖国献出了宝贵的生命。? 韩双羽：“天下兴亡，匹夫有责”爱国是我们每一个人的职责。? 张嘉轩：四川凉山森林大火，致27名消防官兵和3名地方干群牺牲，他们为了人民的安全，为了祖国的利益献出了宝贵的生命，他们用生命诠释了对祖国的爱。(放视频)? 王煜杰：爱国是迎难而上，爱国是无私奉献。焦裕禄就是这样一位艰苦奋斗、亲民爱民的爱国人士。下面请听李雨馨找到的爱国小故事《焦裕禄》? 1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的斗争高潮。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水，察看洪水流势。风雪铺天盖地的时候，他登门为群众送救济粮款。就这样一个县委书记，他用过的一条被子上有42个补丁，褥子上有36个补丁，同志们劝他换新的。他说：“我的被子破了，是需要换新的，但应该看到，灾区的群众比我更需要。其实，我这就很好。”衣、帽、鞋、袜更是补了又补，妻子生气不给他补，他却自己动手补。他以身作则，带病实干，努力改变兰考面貌。终因积劳成疾，生病去世，年仅42岁。习近平形容他：“一生都在为党分忧，为党添彩。”我们都要发扬他们的精神，从他们身上汲取奋发的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不谢奋斗。? 徐翊曼：听了这些感人的故事，让人思潮起伏。现在我们正处在和平年代，祖国日渐强大，热爱祖国，她不是一句口号，更多的是付诸我们平时的点滴生活学习中，我们应该怎样爱国呢？请我们班的小记者去采访。? （认真上课，按时完成作业，孝敬父母，感恩祖国，爱学校，不乱扔垃圾，人与人之间和谐相处，遵守社会秩序，遵守交通规则，爱国就要干好自己的职责，我们的职责就是把学习学好等等）。? 老师：刚才同学们的发言都很好，从点滴中渗透着你们对祖国的爱。现在我们的祖国繁荣昌盛，我们都生活在和谐、文明、幸福的生活中。前面老师让同学们分组做了调查，调查的第一个问题是“我们的祖国不富强会怎样？”第二个问题是“我们的祖国富强会怎样”。现在各组组长把你们的汇总结果汇报一下。? 是啊！富强的祖国我们也感到幸福，也感到安宁。我们的肩上也担负着建设祖国伟大使命。请大家诵读《少年中国说》? 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。? 今日之责任，不在他人，而今在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉！我少年中国，与天不老！壮哉！我中国少年与国无疆。? 徐翊曼：这是一首气壮山河的诗。? 韩双羽：这是一首意气风发的诗。? 王煜杰：这是一首催人奋进的诗。? 张嘉轩：这是一首自强不息的诗。? 韩双羽：我们都有一个家叫中国，中国，祝福你，请同学们用双手为祖国送上祝福。? （请同学们送祝福，并说明寓意）? 王煜杰：美好的祝福送给伟大的祖国。? 张嘉轩：壮美的诗篇歌颂伟大的祖国。? 徐翊曼：无论身