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- 2020-08-27 发布于山东
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
小学集体备课教学设计(共案)
主备:一年级语文教研组 上课时间: 年 月 日 总第 课时
部编语文一年级下册第三单元
7.怎么都快乐
【教学目标】
1.认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写“玩、很”等7个字。
2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。
3.借助拼音,正确、流利地朗读诗歌;联系生活实际,读出诗歌的情趣,在反复朗读中感受诗歌的节奏,体会生活中处处有快乐。
【教学重点】
1.认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写“玩、很”等7个字。
2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。
【教学难点】
借助拼音,正确、流利地朗读诗歌;联系生活实际,读出诗歌的情趣,在反复朗读中感受诗歌的节奏,体会生活中处处有快乐。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、激趣导入
谈话导入:游戏是孩子童年生活的主旋律!
你喜欢游戏吗?让我们去感受一下游戏的快乐吧!
二、初读感知
1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
2.自
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