初中计算机老师教学工作总结.pdfVIP

初中计算机老师教学工作总结 本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期 所从事的信息技术教学工作， 基本上是比较顺利地完成任务。 一学期 来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务， 以学生利益为出发点， 让学生在本学期的学习中能学有所得， 掌握了 一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一、思想政治方面 积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自 己思想道德水平的提高。 平时积极参加学校组织的各类会议及本组开 展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自 己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与 人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。 二、教学工作，一丝不苟 （一）搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技 术学科教学也不例外。 在备课的过程中， 我首先对所要教授的知识进 行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的 最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进 ( ，转载请标 明) 行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性； 同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例， 通过对实例的演练让 学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做 到对人、书、机三者进行有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科 主要课程都要上机完成， 每节都要认真做好上机备课， 检查机器状态， 有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学 习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 在学生完成上 机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导， 课后及时做课后记，找出不足。 （二）抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时 尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。 这样比单纯地告诉学生步骤， 再让他们去练效果更好。 因为在老师演示时， 同学们不仅看到了整个 过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分 利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网 络在自己的屏幕上观看， 对老师的操作过程和结果看得一清二楚， 大 大提高了讲课效率。 同时注重了学生能力的培养， 主要是能让学生做 的就让学生做， 包括演示操作尽量让学生来做， 同时许多操作都采用 让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象， 学校给安排的课时也很有限， 一周只安排一节课， 因此要让学生很好 掌握电脑知识，必须注重 45 分钟的教学效率。这就要求我要认真安 排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很 好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用 多种教学方式调动学生的参与热劲， 营造融厚的学习氛围。 同时对差 次不齐的学生采用快慢教学方式， 对学困生多辅导， 多鼓励学生多问。 对那些掌握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。 在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的 特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力， 在教学中对此我十分 重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作， 老师在巡视的过 程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展