文化创新与青年的视角1.pdfVIP

文化创新与青年的视角 随着世界多极化、 经济全球化的深入发展， 网络等新媒体技术的 不断普及， 各种思想文化交流交融交锋更加频繁， 文化在社会经济发 展中的地位和作用日益突出， 越来越多的国家把提高文化软实力作为 发展战略的重要内容。 在此时代背景下， 党的十七届六中全会做出了 “深化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣”的重大决定，指 出必须以改革创新为动力， 坚持中国特色社会主义文化发展道路， 努 力建设社会主义文化强国。 大学就其本质属性来说是一个传承、 传播和创新人类文化的专门 机构。现代大学制度的文化渊源是中世纪的基督教文化。 随着民族国 家的出现， 大学文化中的民族属性日益彰显， 大学成为民族国家的文 化、精神的象征，是坚守文化、精神的堡垒。中国大学承担着中国文 化的传承、启蒙与创新的责任。 2011 年胡锦涛总书记在清华百年庆 典的讲话中，将文化传承创新列为大学的基本职能。 大学的文化传 承创新主要是靠大学人的文化选择， 吸纳古今中外的文化精髓， 融会 贯通，创造中国特色的大学文化。 中国特色的大学文化建设将是未来 一段时间中国大学的主要使命。 只有坚持正确的文化价值观，立足 于对传统文化的传承， 增强大学的文化责任， 确立高度的文化自觉意 识，才能实现大学文化创新并引领社会发展的使命。 文化创新是文化建设和文化体制改革的灵魂 , 是我党在新世纪新 阶段根据当代世界和中国发展的新特点新要求。 文化创新是文化建设 和文化体制改革的灵魂 , 它包括文化价值观念创新、文化知识体系创 新、文化思维方式创新、 文化体制创新 ; 要在不断发展变化的实践中、 在培育和弘扬民族精神中、 在三个文明协调发展和互动中、 在文化交 往与文化选择、 文化批判与文化兼容、 文化积累与文化创造的相互联 结和相互作用中创新文化 ; 文化创新要充分发挥知识分子的创造精 神。： “文化强国”时代背景下当代青年的文化创新认知与意识总体 上是积极主动、 理性客观的。 他们充分认识到自身在文化创新中的主 体地位与作用， 具有较为强烈的文化创新自觉和自信， 对于青年文化 创新的动力、途径等有着比较清醒的认识， 对社会主义文化强国建设、 社会主义文化大发展大繁荣具有信心。 与此同时， 不同青年群体之间 在文化创新认知与意识上也存在着一些差异， 需要我们采取相应的措 施以便进一步激发青年文化创新的热情，提高青年文化创新的能力。 青年文化是现代社会的产物， 主要是指在青年群体中存在的， 具 有青年特色的社会文化现象， 它是社会主义文化的有机组成部分。 当 前，青年文化建设的主流是积极向上的， 在社会主义先进文化建设中 的地位日益突出。但我们也要看到，在我国社会转型和文化变迁时期， 当代青年文化建设也出现了一些值得关注的新特征和新变化。