有机化学.绪论精选.pptVIP

有机化学 教学和诸进步  只有平时多流汗,才能战时少流血。 斯大林  要求 上课 不迟到,不早退,不旷课。旷课1次在总评成绩中扣2 分,迟到或早退达2次记为1次旷课。 遵守课堂纪律,认真听讲。 坚持课前预习,课后及时复习。 2.作业 每人准备两本作业本(全班使用统一的作业本)。 ·布置作业后一周内上交当次作业。 作业要认真、规范、字迹工整、版面整洁。 作业情况是平时成绩的重要依椐,避免拖交和旷交作 业,拖交作业2次记为1次旷交,每旷交一次在期末总评 中扣1分。 3做好课堂笔记。课堂笔记也是平时成绩的重要依椐, 课程结束前检査评分  第一章绪论 1.1有机化合物和有机化学 1.2共价键 共价键的形成 二、共价键的属性 、共价键的断裂和有机反应的类型 1.3分子式和结构式 14分子间相互作用力  1.5酸碱的概念 16有机化合物的分类 1.7有机化合物的研究程序 18学习内容 19怎样才能学好有机化学  11有机化合物和有机化学 概念 有机”( Organic)“有机体”( Organism)的来源 有机化合物的组成: 基本元素:C 其它元素:H,N,O,X,S,P,Si等 有机化合物为碳化合物(CO,CO2碳酸盐等 例外),或碳氢化合物及其衍生物。(还有一些 不含碳元素的有机化合物,如硅氧烷等有机硅类 化合物。)  1806年,瑞典化学家 J Berzelius首次提出了“有 机化学”这个名词, 有机化学的研究内容: 来源和制备 组成和结构 有机化合物 性质及变化规律 应用、有关理论和方法学 研究的重点是结构与性质之间的关系  、有机化学的产生和发展 1.1828年以前的有机化学 (称为前期有机化学,或有机化学童年期) “生命力”论支配有机化学,有一种蒙 昧感,神秘感。 停留在提取、分离、提纯阶段 2.1828年~1945年 (称为有机化学的青年期)  130年间两大事件: (1)1828年德国化学家 Wohler,F,发表了划时代 的著名论文:“论尿素的人工制成”。 他第一次完全用无机化合物在实验室合成了尿 素 NHCl AgCNO AgCl +Nh, cno 0 NH4OCN-H2N-C-NH2 动摇了“生命力”论的基础,从此有机化合物 的合成进入大发展  (2)有机理论的建立和发展 1857年 Kekule(德)和 Couper(英)独立分别的提出了碳原 子是四价的 1861年布特列洛夫对有机化合物的结构提出了较完整的 的概念,提出原子之间存在着相互的影响 ·1865年 Kekule(德提出了苯的结构 1874年 Vaur Ho和LeBe分别提出碳四面体构型学说 1885年 Baeyer提出张力学说 至此,经典的有机理论基本建立 Heitler和 London建立了量子化学 鲍林提出了价键理论 诱导效应和共轭效应及共振论的建立