七年级 蒲茂柏《紫藤萝瀑布》说课稿.docVIP

2 - 《紫藤萝瀑布》第一课时说课稿 授课：蒲茂柏 指导教师：田晓莉 说教材 地位作用 《紫藤萝瀑布》是2016年部编教材中学语文（人教版）七年级下册第五单元第一篇课文。本单元共收录五篇课文，均采用托物言志的手法从不同角度表达了作者对生活的思考、感悟，以及对美好人生的礼赞。 当代女作家宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇写景的美文，可以通过学习掌握更多的生词，品味富于表现力的语言，引导学生感受紫藤萝瀑布的生机勃勃，感悟到人生美好和生命永恒的道理。 教学目标 知识与能力 掌握课后读读写写中的“瀑布”、“挑逗”、“笼罩”等生字词汇的写法，理解“忍俊不禁”、“仙露琼浆”等词语的意思并能初步自主使用。 掌握相关重点词汇的写法，并进行相关的国语实际运用。 过程与方法 反复朗读，读准字词字音，并通过课文中相关词语的句子来培养国语语感。 再朗读课文并结合自身情感体验，来更深层次的领悟字词意思与情感色彩。。 情感态度与价值观 感悟人生哲理，体味人生百味，感悟生命培养学生乐观积极的人生态度。 重难点 重点 反复朗读，读准字音，朗读流利。 掌握“瀑布”、“挑逗”、“笼罩”等生字词汇的写法。 理解“忍俊不禁”、“仙露琼浆”等词语的意思并能初步自主使用。 难点 初步自主使用“忍俊不禁”、“仙露琼浆”等重点词语来进行相关的国语实际运用。 说教法和学法 在教法上，我主要采用情境导入法和诵读点拨法。 1.情境导