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- 2020-08-28 发布于广东
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19.《海滨小城》教学设计
【教材分析】:
《海滨小城》是统编版三年级上册第六单元第三课。本单元以“祖国河山”为主题编排课文,旨在让学生领略祖国各地美丽的风光,激发学生热爱祖国大好河山的情感。语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”。
《海滨小城》主要描写了海滨小城的景色,用词丰富,句式多样,语言清新,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。
【教学目标】:
1.认识“滨”“鸥”等6个生字,读准多音字“臂”,会写“载”字。
2.正确、流利地朗读课文,想象体会海上与海滩两处的美丽景象,并能说出主要景物及其样子。
3.学习圈景物,然后找关键词朗读体会特点的阅读方法,积累好词好句,并喜欢上这座海滨小城。
【教学重、难点】:
重点:正确、流利地朗读课文,想象体会海上与海滩两处的美丽景象,并能说出主要景物及其样子。
难点:学习圈景物,然后找关键词朗读体会特点的阅读方法,想象体会海上与海滩两处的美丽景象。
【教学课时】:本课为第一课时
【教学过程】:
课前交流:用“海”字来说词语。
一、生字解题,导入新课
带“海”字的词语真多呀!我也有一个词语“海滨”,“滨”字是生字。
1.指导学生学习生字“滨”。
2.解题。
海滨小城指的是一座——海边的小城。
3.入课
今天,我们就跟着作
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