10级市场营销专业专科培养方案.docxVIP

闽南理工学院 经济与管理系市场营销专业人才培养方案 专业代码：620401 一、 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代市场营销的基本理论和基本技能知识， 具有较强的营销实务运作能力，能在各种类型生产企业、流通企业以及其他企业单位的营 销第一线，从事营销管理、营销策划、市场调查与预测、推销与促销管理、广告宣传与策 划等方面实际工作的高素质技能型专门人才。 二、 培养规格要求 （一） 知识结构 掌握一定的科学文化知识，具有基本的科学与人文素养； 掌握经济学和管理学基础知识； 掌握市场营销的基本理论知识和基本技能知识； 掌握企业经营活动中市场与产品开发、 顾客心理分析、开拓销售渠道、推销与促销、 广告宣传与策划等专业知识； 掌握与企业购销业务活动相关的理论； 掌握计算机基础与数据库管理系统知识； 掌握相关会计与统计核算的基础知识； 熟悉与市场营销相关的政策法规； 具有较高的英语水平。 （二） 职业岗位能力 具有较强的营销组织管理能力； 具有较强的营销渠道管理、广告宣传与策划能力； 具有较强的产品与市场开发和组织货源供应以及仓贮管理的能力； 具有应用计算机和网络进行信息化办公处理的能力； 具有从事职业活动所需要的语言和文字表达以及人际沟通协调能力； 具有英语听、说、读、写基本能力，能阅读本专业一般英文资料。 （三）素质结构 基本素质 坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、价值观和人 生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会责任感。具有健康的体魄，较强 的心理调节能力和良好的心理品质，与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。 职业素质 具有合理的市场营销理论知识结构，有较强的市场营销的实际动手操作技能，能够胜 任企业营销业务工作，从事产品的区域销售、市场开拓和市场管理工作；胜任商业企业的 相关业务工作和业务管理，从事商品的经营代销。 三、 主要就业面向 就业主要面向从事工商企业、服务行业： 行业营销人员：如机械、电器、房地产、保险、鞋服等营销人员； 营销管理人员； 市场开拓人员； 连锁超市经营管理人员； 企业营销内勤人员。 四、 专业核心能力 营销基础能力、市场分析能力、营销策划能力。 五、 专业核心课程 管理学基础、市场营销学、市场预测与决策、市场营销策划、分销渠道、供应链管理、 促销管理等。 六、 主要实践教学环节 认识实习、沙盘实训、市场调研与营销策划、 ERP供应链实训、顶岗实习、毕业顶岗 实习、毕业论文。 七、 学制 基本学制：3年，修业年限：2—4年。 八、 招生对象 普高生、高职单招。 九、 考证要求 1 .英语B级（鼓励报考A级），计算机一级等级证书； 2.推销员资格证书。 十、毕业要求 1 .最低学分146.5学分。 2.其他要求： （1） 获得推销员资格证书或人力资源与社会保障部颁发的全国信息化工程帅 ERP 应用资格认证书、人力资源管理员资格证书、ISO9000内审员证书； （2） 毕业前未获得英语B级、计算机一级证书的学生，可以参加毕业前的补考。 H^一、教学安排（表1一表4） 表1.各学年总体时间（周）安排表 表2.课程设置及教学进程表 表3.集中性实践教学时间安排表 表4.各类课程学时、学分比例表 十二、重要说明 英语、计算机等级证书考试按学院规定组织学生参加，未获得证书的学生可以参加毕 业前的补考；补考未通过的学生，按一科不及格的学籍管理规定处理。 2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书 籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、 活动目标： 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、 活动实施的计划 、做好读书登记簿 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年 级可适当作读书笔记。 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的” 、“好书推荐”等形式