2020最新上海教育版地理六上第一单元2.2《地图上的经纬网》word教案.pdfVIP

第二章 地图 2.2.1 地图上的经纬线 教具：地球仪 （活动：制作一架建议的地球仪）？ （一）认识地球仪——纬线 经线 除了地图， 地球仪也是学习地理重要的工具。 为了更好的研究我们生活的家园， 地理学家就 仿照地球的样子，制作出地球的模型——地球仪。大家观察手中的地球仪，回答问题： 地球是如何自转的呢？地球自转轴称为地轴， 地轴北端同地球的交点称为北极， 地轴南端同 地球的交点称为北极。 阅读课本 16 页回答以下问题 指示方向 形状 长短 相互关系 起点线 经线 南北方向 半圆弧 相同 相 交 于 南 北 0 度经线（本 两极 初子午线） 纬线 东西方向 完整的圆 从 赤 道 向 两 互相平行 赤道 极递减 教师问：观察地球仪，思考哪两条经线可以组成一个圆圈 ? 学生回答：相对的两条 教师：两根相对的经线组成一个圆，这个圆叫 经线圈 。 过渡：为了区别地球仪上各条经线纬线，人们为它们标上了度数，经度和纬度 （二）经度和纬度（划分、书写、用途） 刚刚提到了 0 度经线， 国际上规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线称为 0 ° 经线。 请大家阅读 17 页的阅读部分，了解一下本初子午线。 教师问：从地球仪上，找出与 0 °经线相对的经线 学生回答： 180°经线 经度划分 ——从 0 °经线起，向东、 向西各分作 180°，东经 180°和西经 180°在同一条经 线上。 书写方法 ——北京： 东经 116°或 116°E （注意书写规范） 练一练 30oN 读作 ____ 60oE 读作 ______ 45oW 读作 _____ 75oS读作 ______ 用符号表示以下经纬度 南纬 60 度_____ 东经 45 度_____ 北纬 75 度_____ 西经 20 度______ 教师问：观察地球仪，经线度数的变化规律？从零度经线向东逐渐？向西逐渐？ 学生回答：数字向右（东）增加为东经；数字向左（西）增加为西经。 活动一：东西半球的划分 划分标准 ——20 °W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球。 教师问：请在东西半球空白图上标出东西半球分界经线的经度 ,并标画出 0 度和 180 度经线 我国位于东半球还是西半球？ 通过观察地球仪进行比较， 用 0 度和 180 度经线圈划分的东西半球， 与用西经 20 ° 和东经 160°经线圈划分的东西半球有什么不同？ 纬线 书写方法 ——北京：北纬 40 °(或 40 °N) 划分方法 —— 由赤道到南极和北极各分作 90 °； 南北纬度数的变化规律 ——数字向北越来越大为北纬； 数字向南越来越大为南纬。 其中赤道 是纬度为 0 °的纬线，是最大的纬线圈，到了南北极，纬线圈缩为一个点，其纬度分别为北 纬 90 °和南纬 90 ° 活动二：南北半球的划分 观察地球仪，找一找，哪一条纬线圈将地球平分为南北两个半球？ 划分地球 ——赤道把地球分成南、北半球。 亚洲位于南半球还是北半球？ 仔细看看赤道经过了世界上哪些地方？ 低纬度