二年级数学线上线下教学衔接计划[汇编].pdfVIP

数学教学线上、线下衔接计划 二年级 王坤 根据“停课不停学”的原则，我们的教学工作由三尺讲台转为 网络直播，利用微信， qq 开展教学。在教研室和学校领导的统筹安 排下，我们组多次组织了集体网络教研，分好工，讨论交流每一个知 识点，以及作业的上传、批阅、改错等等问题，确保线上教学顺利开 展。随着疫情的结束我们也将迎来盼望已久的三尺讲台课堂教学， 返 校时间确定后，为确保线上、线下学习的衔接，现作如下计划： 一、 摸清底细 提前梳理线上学习期间每节课的学习内容， 找出线上讲课疏漏的 地方，了解每堂课的学习重难点是否掌握， 查查学生是否有缺课情况。 根据学生提交作业状况、 参与率、学生座谈等全面了解学生线上学习 情况，了解学情，做好线上和线下教学衔接的内容和难易度。然后开 展线上学习效果检测，组织一次综合性摸底检测。 二、 找出问题 摸清了底细后，要对全班学生