《旅游文化》导学案项目一(1).docxVIP

新安江职业学校《旅游文化》导学案 编制人：杜婷 一级审核人：徐晔 二级审核人： 日期： 项目一 引领时尚的旅游 任务一 认识旅游 1（2 课时） 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 【学习目标】 知识目标： 了解和掌握旅游的含义、类型及划分标准 能力目标： 学会区分迁徙、旅行和旅游三个概念并会判断不同类型的旅游 情感目标： 培养专业兴趣，为今后走上工作岗位打下基础 【学习重点】 旅游的概念 【学习难点】 旅游的类型和划分标准 【使用说明与学法指导】 1、完成整体感知，预习教材项目一任务一 《认识旅游》的部分内容（ P1-6 ）； 2、预习案和探究案必须独立完成； 【预习案】 一、名词解释 1、旅游 2、观光旅游 3、度假旅游 二、填空题 1、有“购物天堂”美誉之称的是  。 2、个人或者家庭事务旅游包括  、  和 三种。 3、 ___ ____ 是一种高品位的旅游形式 4、公务旅游包括 ______________和  。 5、首批国家旅游度假区在杭州的是  。 新安江职业学校《旅游文化》导学案 6、 是自古以来国内外最常见、最普遍的旅游活动类型。 三、简答题 旅游活动的划分标准有哪些 ?(4 种) 我在预习中的疑惑： 【探究案】 探究一：你认为迁徙、旅行和旅游有什么相同点和不同点？ 探究二：分析三段对话中所提及的“旅游”分别是什么意思？课本上所说的旅游指的是哪一种？我们可以从哪几个方面去理解旅游的概念 A 、甲：暑假期间你干什么去了？ 乙：我跟几个同学去杭州旅游了 B、甲：你是做什么工作的？ 乙：我是搞旅游的 C、甲：你是学什么专业的？ 乙：我是学旅游的 探究三、你认为度假旅游日益受到青睐的原因是什么？ 学生自我完善： 【训练案】 一、填表题 新安江职业学校《旅游文化》导学案 旅游路线 按旅游区域划分 北京人观香山红叶一日游 东北人冬天到海南避寒 上海人到普陀山朝圣 日本人来杭州谈生意 英国驻上海领事馆官员参观世博园 印度尼西亚华侨回国探访亲友 二、判断判断以下情况是否属于旅游，并说明理由 1、 去自家旁边的公园游玩  按目的划分 2、 坐  2 小时的车去离家  120 公里的单位 3、 高经理去香港开会，期间游览了迪士尼乐园 4、 小明去新加坡打工两年 三、举例题 1、 旅游活动的六个方面分别是什么？ 2、 1985 年评选出的中国十大风景名胜区分别在哪？ 【我的收获】（反思静悟、体验成功）