人音版三年级音乐下册（简谱）第3课《顽皮的杜鹃》教学设计.docVIP

顽皮的杜鹃教学设计 教学目标： 1、通过聆听《森林深处的杜鹃》，了解单簧管的音色。 2、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 3、认识低音“5 6 7”，并掌握“5 — 5”的八个音的音高与唱名。 4、通过聆听、演唱歌曲，让学生了解可爱的动物是人类的好朋友，我们应该保护、爱护它们。 教学重难点： 能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 教学过程： 一、 聆听《森林深处的杜鹃》 1、律动导入 师：大森林是一个生机勃勃的地方，这里常常会发生一些有趣的故事。 在《布谷》的音乐声中，学生跟随教师舞动。同时边随音乐的节拍行走、拍手。 2、师：同学们，你们有谁去过大森林啊？ 生：回答 小结：森林里有很多片树林组成，是由成千上万棵树木构成的。 3、师：那你们知道森林里有些什么吗？ 生：回答 师：今天啊，老师就带同学们呢一起去大森林里走一走，瞧一瞧。 （播放《森林深处的杜鹃》） 4、师：你们在森林里听到或看到了什么？ 生：鸟的叫声 师：那你们知道这是什么鸟的叫声吗？谁能来模仿一下这种鸟的叫声啊？ 生：杜鹃的叫声“咕咕” 5、反复聆听乐曲 师：乐曲中杜鹃的鸣叫声是用什么演奏的？ 1鸟叫声? ?2小提琴? ?3唢呐? ?4单簧管 6、了解单簧管的音色——明亮、清脆的 7、介绍作曲家圣桑是法国著名的作曲家，他写的作品《动物狂欢节》，这首《森林深处的杜鹃》就是这部作品里的其中一首。