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会 议 记 录
会议名称 教学工作会议
时间 2010 年 6 月 13 日 地点 行政楼二楼会议室
主持人 XXX 记录人 XXX
出席人员
1、对新修订的 《XXX 医院教学管理手册》 进行解读。
2 、对学生在临床带教过程中提出的意见与建议进行
通报,要求各科室重视对带教老师质量的考核与带教效
果。发放新修订的“临床教学质量管理考核表”与“教学质理
会 考核量化评估体系”。根据上面内容,每季度抽查各科对带
议 教老师进行考评,对于带教不合格者不予带教。
内 3 、要培养学生动手能力,做好教学查房与学生试诊
容 工作。
纪 4 、要积极开展小讲课,做好课件、备课,对住院医
要 师及进修、实习医师做好实训操作,做好他们的出科考工
作。
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会 议 记 录
会议名称 教学工作会议
时间 2011 年 5 月 25 日 地点 行政楼二楼会议室
主持人 XXX 记录人 XXX
出席人员
1、对 2010 年度医院的教学工作进行总结,在肯定
教学工作取得的成绩的同时,我们也要看到存在的问题。
在教学管理、教学安排、教学设备、教学查房、教学讲课
等方面都有待于进一步提高。
2 、强调教学工作的重要性,并提出了教学工作下一
会 步的设想。随着新医院的筹建,教学条件会得到进一步改
进。在教学查房、 讲课、病例讨论方面各科室要相互学习,
议
吸收优点,取长补短。
内
3 、重申医疗、教学、科研三者之间的关系,即医疗
容
是医院的今天,教学是医院的明天、科研是医院的后天,
纪
医院发展的后劲不能缺少教学工作。
要
4 、要进一步健全规章制度,规范教学管理。既要充
分发挥带教老师作用,提高临床带教质量,又要加强质量
督查,完善教师考核机制。学生是学习的主角,要全方位
发展。
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会 议 记 录
会议名称 教学工作会议
时间 2012 年 6 月 21 日 地点 行政楼三楼会议室
主持人 XXX 记录人 XXX
出席人员
1、进一步加强住院医师规范化培训:各科主任应认
真做好
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