指导新教师工作计划.docx

精选文档 为了有效地对新老师进行指导，我现拟定了如下计划： 一、加强思想上的沟通： 1、积极引导督促新教师严格执行教师职业道德规范，明确教师 的职业要求，认识教师的职业使命和职责，遵守教师职业道德，注重 师德修养，言传身教，关爱学生，做新时代、新课程教育下的新“园 丁”。 2、对新教师进行师德教育，让新教师在追求事业的过程中，正 确处理好理想与现实，成功与失败的关系。激励新教师抓住机遇，面 对挑战，确立新时代的教育观、教师观、实践观、学生观和发展观， 充分展现出自己的职业道德、事业精神、服务意识、工作态度、教育 技术、教学艺术、学科素养、合作精神、创新能力、专业水平和研究 素养，努力塑造岔河乡中心完小新教师的群体形象。 以言传身教的方 式让其向敬业、 业精的教师学习。 以期提高新教师的思想素质和业务 技能。 二、具体指导措施： （一）、认真指导备课：针对年轻教师教学经验少，我从备课抓 起，让她从思想上充分认识到备课的重要性。帮助她研究教材，把握 教材重难点；按一定的格式书写，使教案规范化。 （二）、跟踪听课： 新教师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要， 因此，我跟着她进行定期不定期的听课，帮助她扬长避短，尽快掌握 上各种课的技巧和方法。 精选文档 （三） 、让其听课： 让她把一单元的每一个环节都听到，从课型上让她对数学课有一 个整体的了解，能够自己去设计课型。并进行实际操作。 （四） 、指导复习： 新教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收 获也特别重要，因此，从这一目的出发，我引导她正确利用自习课。 指导学生做好单堂课的复习和单元复习，帮助学生对知识进行整理和 归类。 （五）、加强新教师教学工作常规管理，提高新教师搞好教学常 规工作的技巧和能力以及端正教学态度； 以积极的心态对待教育教学 三、提出业务要求： X 备课 上课 作业 辅导 检测 第一阶段 能按课时备课， 环节齐全，重难 点突岀，书写规 范。 把握教材，突 岀重难点，能 结合教学内 容采用教法 能根据教学 内容合理布 置作业，积极 批改，认真批 阅 弄清辅导的 意义、目的， 因材施教，积 极进行培优 帮扶。 上完每个单元 积极检测，并作 简单的数据分 析 第二阶段 按课时备课，环 节齐全，重难点 突岀，体现教学 方法，创新性的 备课 能进行创 新性的组 织教学，能 上质量较 好的公开 能根据教学 内容和学生 实际，分层次 布置作业，进 行规定次数 的批改 写岀切合实 际的辅导计 划并能按计 划积极辅导 做好常规的检 测和分析，还能 结合教材分析 考点  精选文档 课。 指导教师: