幼儿园社会教育活动设计与实施 幼儿园人际交往活动（观摩与讨论） 幼儿园人际交往活动设计与实施教学课件2（观摩与讨论2）教学课件.pptVIP

情境一：有完整方案的活动设计与实施 《幼儿园社会教育活动的设计与实施》课程 情境一：有完整方案的活动设计与实施 幼儿园人际交往活动设计与实施（观摩与讨论2） 《幼儿园社会教育活动的设计与实施》课程  1．设计意图 2．教学效果 一、幼儿教师说课 二、讨论分析 请同学思考： 1.幼儿在活动中学习的交往技能是什么？请具体说明。 2.幼儿有关“打招呼”的已有经验如何？ 3.对照活动目标，思考幼儿在“打招呼”水平上的提升体现在哪些方面？ 4.活动环节如何体现循序渐进、环环相扣的？ 5.活动中主要使用了哪些教学方法？效果如何？ 6.活动中主要的优点有哪些？ 请每组同学根据给定的方案进行修改。 三、布置作业 情境一：有完整方案的活动设计与实施 《幼儿园社会教育活动的设计与实施》课程 情境一：有完整方案的活动设计与实施