探究固体融化时温度变化实验
知识点:
1 ?在实验中,为什么采用水浴法加热 ?答:(1)使被加热的物质受热均匀.
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2.在给海波或蜡加热时,为什么要把它们做成很细的颗粒状?
A
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蜡|非砂]
答:便于放入温度计,且温度计能更好地与它们接触,使测量的温度更准确
3.在实验中,熔化完毕后,为什么还要加热几分钟 ?
答:通过对比便于观察熔化过程中和熔化结束后温度变化的规律.
4.海波熔化时间太短为什么不好?怎样延长海波熔化的时间?
增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火提示:海波熔化时间太短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.
增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火
焰.
如图19 (a)所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。
(a) 图
(a) 图 19 (b)
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t/ C
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1
3
5
20的坐标纸上画出冰熔化过程中的(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中。请根据表中数据,在图
20的坐标纸上画出冰熔化过程中的
(2)某时刻温度计的读数图 19 ( b )所示,此时的温度是 C
(3)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度
—时间图象是否与冰的相同?为什么?
4、如图甲所示,是 探究物质的熔化规律”的实验装置?实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧 杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1) 试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (选填A”、 B”或C”,示数为
,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙 ABCDE ),则可知该物质 是 (选填 晶体”或非晶体”)。
(2) 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化?将试管放回烧杯后,该物质又继续
熔化?说明固体熔化时需要 (选填 吸收”或放出”)热量.
(3) 根据描绘的图线,该物质在第 5min时处于 ,该物质的熔点为_
物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (选填快”或慢”).
(4) 图像中DE段是 程.
C,仔细观察图像发现,该
乙
5、小丽选择蜂蜡和海波探究 不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同 ”,设计的实验装置如图甲所示.
(1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物
质 ;
(2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中, 观察温度计示数时视线 A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,
此时温度计的示数是 ;
(3) 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中 BC段表示海波的熔化过程,此过程 -中海波 吸
收”或 放出”)热量,温度 (填 升高”、降低”或 不变” ?与海波具有相同特点的物质有 。第10min
海波处于 态(填 固”液”或 固液共存”);由图像知,海波的熔 化经历了―分钟。
(4) 丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (填 升高” 降低”或 不变”).
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0
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