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.. 考研英语写作大攻略 ( 一 ) 第一章 评分标准及考生存在的问题分析 短文写作评分标准是根据内容、 文字、句子和用词来制定的， 近几年的评分标准如下 （供 考生参考） ： 写作： 1题， 20 分。 本题采用通篇分档计分，计分标准如下： 20 －17 分：内容切题，包括题中所列三方面的内容：清楚表达其内涵，文字连贯；句式 有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。 16 －13 分：内容切题，包括题中所列三方面的内容；比较清楚地表达其内涵；文字基本 连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。 12 －9 分：内容切题，基本包括题中所列三方面的内容：基本清楚地表达其内涵；句子 结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。 8 －5 分：内容基本功题，基本包含题中所列三方面的内容；语句可以理解，但有较多的 句子结构和词错误。文章长度基本符合要求。 4 －1 分：基本按要求写作，但只有少数句子可理解。 0 分：文不切题，语句混乱、无法理解。 从20 份考卷抽样分析，考生的写作成绩并不理想。要想写出一篇高分作文须具备两个条 件： 一是扎实的英语语言基础，二是掌握一定的写作技巧。否则在 40 分钟之内完成一篇 200 字的优秀作文是难以思议的。 ●一篇好的作文应基本达到： 1. 有较好的写作基础，文章流畅，遣词造句不当，文章结构完整，内容符合要求； 2. 语法基本正确； 3. 句法基本准确，句子与句子段落之间过渡连贯； 4. 有一定词汇量，字数符合要求； 5. 说理清楚，内容充实。 ●一篇较差的作文表现为： 1 ． 文章不通顺，无段落，无结构，无明显主题； 2 ． 出现很多基本语法错误，拼写错误； 3 ． 词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力； 4 ． 不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。 通过对考生试卷所有作的抽样分析，我们总结出考生主要存在一步到位问题： 1 ．不会审题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念，有的担心时间不够， 有的则是无从下笔，结果不是文不对题就是时间己过半，只好草草收场。 2 ． 用汉语思维，逐字翻译。有的考生对英语词造句无把握，便用汉语构思文章，同时 将汉语句子硬译英语，结果是非驴非马，无法理解。 3 ． 用词搭配不当。英语语言是一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短 语、介词短语、形容词短语等，例如（花费很多时间做某事） “spend much time in …”不 能改成 “take much time in …”。词与词之间固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合 ;. .. 逻辑，但却是地道用法。 4 ． 词汇量小，拼写困难。部分学生能在写作中运用的词汇量太少，有的知道用法但拼 写不出来，结果 只能用中文取而代之，成绩自然不会理想。 5 ． 句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响，对句子中主谓及状语之间的位 置安排不妥，造成逻辑混乱。例如： Our English class often told stories. 应改为： We often told stories in our English class. 6. 不会应用关联词转承上下句子和段落。关联词起过渡作用，使上下句子和段落合理， 承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。例如： People lean English to use it , Some learn it so study or work abroad . Others learn it to read books and