2020年七年级语文作业课件第二单元7　散文诗二首.pptxVIP

7　散文诗二首;快速对答案;;;;; ;2.下列词语中有错别字的一项是( ) A．缔造　　 真谛　　 花开并蒂 B．亭子 停止 亭亭玉立 C．荫蔽 树荫 绿草茵茵 D．精粹 荟翠 鞠躬尽瘁 ;3.(语义重复)下列句子没有语病的一项是( ) A．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分商品，具体详情敬请进店咨询。 B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了500项左右的专利成果。 C．在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠军的决赛，最终中国队成功捧杯。 D．一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。;4.下列说法不正确的一项是( ) A．泰戈尔是曾经获得诺贝尔文学奖的印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 B．冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。《荷叶·母亲》节选自《繁星》。 C．散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵。 D．“菡萏”是荷花的别称，莲花、水芙蓉、藕花、芙蕖、水芝、水华、泽芝等都指荷花。 ;5.(素养创新题)阅读下面文字，按要求答题。 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 (节选自泰戈尔《金色花》) (1)为准确表达妈妈见不着孩子时的着急和对孩子的责怪，画线诗句有两个词语需要重读。它们分别是：_______、_____。 (2)这首诗朗读时的语气是( ) A．忧伤　　B．欢快　　C．激昂　　D．深沉;风雨荷塘 厉彦林 ①凡到过济南的人，稍微留意一下，就发现，在这座垂柳含烟的北方古城，处处留有荷花的印记。唐宋时，大明湖就曾被称之为“莲子湖”，其因就是当年城北十里荷塘的自然风貌。每当看到荷花，尤其是在异乡，就会情不自禁地想起清代诗人刘凤诰赞誉济南的楹联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”由此，我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘。 ②那是一个夏季的黎明。雨丝很密，很细，很匀，很柔??轻轻地吻着我的脸、我的手，脆生生、甜润润、凉爽爽的……; ③我踏着寂静弯曲的石径，不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去，绿柳丛中躲藏着一幢新房，白墙、红瓦、尖顶，犹如安徒生童话里的风景。白屋、绿浪、粉荷、黄篱……组合得格外协调、自然而柔和。近处，一片片圆圆的荷叶，撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖，细雨落上去，如蚕食桑叶，若石击深潭……每一柄荷叶都像一把神奇的乐器，弹奏悠远清脆而让人沉醉的音响。滴翠的荷叶，落上雨丝，若打了蜡一般，油光闪亮的，迎光处澈明，背光处微暗，错错落落地遮住整个池塘。一滴雨丝刚栖落荷叶尖，瞬间又收缩为小水珠，潺潺滑下叶中央，密密匝匝的，一会儿凝成晶莹的大水珠，滚动着，磨蹭着，嬉闹着。调皮的风把叶子弄翻，水珠或跳上另一片叶子，或一个跟头跌进荷塘里。; ④荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的，高高矮矮，肥肥瘦瘦，浓浓淡淡，或停或动，或尖或圆，或半开或怒放……有的牙雕般晶莹，有的白玉般剔透，有的玛瑙般绯红。雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语……恰似一幅幅巧夺天工的水粉画，一首首意境朦胧的抒情诗。一阵阵微风吹过，荷花把清香一缕缕送到对岸，空气飘飘逸逸，空空灵灵的。 ⑤雨与风、光与影、声与色，互相交错，彼此交融，在细密的波纹上流溢……; ⑥我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟，几滴水珠溅在我的衣衫上。树丛中，荷叶间，几只不知名的鸟虫在轻轻地叫着，不知在觅友交谈，还是在寻找食物？一切生命在这神秘的荷塘，在这绵绵的雨雾里，萌发出一种难以言尽的渴求，或是期冀。 ⑦我心净如镜，任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野，任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。不知不觉，我敬仰起荷花来了，雨中的荷花你遮我、我护你，你搀我、我抚你，抓住季节吐叶展蕾，展露令人销魂的形体。虽然屡遭风雨，仍相亲相爱，交臂挽手，盘根结节，紧紧抓住脚下这深深的淤泥，编织盛大的生命景象。是啊，在那些风雨飘摇的历史时刻，我们不也是手挽心连？; ⑧望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。 ⑨雨仍在淅淅沥沥地下着，在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云，一片烟，一片雾，一片梦。 ⑩黎明的荷塘气象万千，朦朦胧胧，虚虚实实，奇奇幻幻…… ?在我的眼里，这就是济南——因了荷塘，雅得别致；也因了荷塘，不惧风雨。 (摘自《人民日报·海外版》，有删改);6.根据文章内容填空。(3分) 文章由远及近，多感官描绘了风雨中的荷塘：远望绿柳新房，自然柔和；近听