人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳:近代中国思想解放潮流.pdfVIP

人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳:近代中国思想解放潮流.pdf

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近代中国思想解放潮流 1.正确认识“师夷长技以制夷”的思想 (1)含义:利用外国先进的科学技术武装自己,以抵御外国 的侵略,使国家走上富强的道路。 (2)背景:它是在民族危机的严峻形势下提出的。鸦片战争中, 中国接连失利,使一些爱国知识分子觉醒,开始抛弃旧观念,注 目世界,关心时局。 (3)影响:这一主张集中了新思想的精髓,有力地激发了爱国 知识分子向西方学习的热潮。 2.对“中体西用”的评价 “中体西用”即以封建正统思想观念作为国家安身立命的根 本,把西学的“用”嫁接到中学的“体”上,严重削弱了与传统 观念相抗衡的力量,冲击了保守的传统思想,为西学在中国的传 播创造了良好的舆沦环境。但是“中体西用”是用西方先进的科 技来维护清王朝腐朽、没落的旧制度,违背了“只有生产关系与 生产力发展水平相适应,才能推动生产力的发展”这一原理,注 定了以此思想为指导的洋务运动最终以失败告终。 3.鸦片战争中的抵抗派与洋务派 抵抗派以林则徐等为代表,洋务派以张之洞、李鸿章、曾国 藩等为代表,厕者既有联系又有区别。 (1)相同点:①二者都是从封建统治阶级中分化出来的,都属 于地主阶级;②两者都主张学习西方先进的科学技术和军事技 术,以维护清朝统治。 (2)不同点:两者目的的侧重点不同。抵抗派主张“师夷长技以 制夷”,即抵抗外来侵略;而洋务派主张“师夷长技以自强”, 即维护清朝统治,首先是对内镇压人民的反抗斗争,其次也含有 抵御外侮的意图。 4. “中体西用”与维新变法思想的比较 “中体西用”与洋务运 维新变法思想与戊戌变法 动 时间 19世纪60—母0年代 1891--1898年 地主阶级洋务派(奕诉、资产阶级维新派 (康有为、梁启 主持者曾国藩、左宗棠、李鸿超)与开明君主(光绪帝) 章、张之洞等) (1)第二次鸦片战争; (1)民族资本主义初步发展,民族 (2)中外反动势力在镇 资产阶级登上历史舞台,掀起维 背景 压太平天国运动的基础新变法运动; 上相互勾结 (2)列强掀起瓜分狂潮,民族危机 加剧; (3)资产阶级维新思想发展 目的 师夷长技以自强、求富,救亡图存(实行君主立宪,发展资 利用西方先进技术维护本主义;维护清朝统治) 清朝统治 政 派遣驻外公使,加强对 实行开明君主制,撤并机构 内治 外联系 容 经 创办近代机器工业 (军发展农业、工业、商业,改革财 济 事工业、民用工业) 政 文 开办新式学堂,派幼童 设新式学堂,派留学生;废八股 化 出国留学 军 创办军事工业,筹建近 征兵、练军 事 代海军 (1)中国工业近代化的 (1)中国近代化深入制度层面的 实质 开端; 首次尝试; (2)地主阶级自救运动 (2)自上而下的资产阶级性质的 改良运动 (1)“中体西用”和洋务(1)民族资产阶级软弱,仅依靠 运动最终都失败了; 没有实权的皇帝,遭到封建顽固 结果及 (2)客观上刺激了民族 势力的反扑而失败; 评价 资本主义的发展,在一 (2)有利于中国资本主义的发 定程度上抵制了外国经展,有利于资产阶级知识分子参 济势力的扩张 与政权,有利于资产阶级思想传 播 5.早期维新思想与康梁维新思想 类别 早期维新思想 康梁维新思想 区 只是针对具体问题提 不仅提出了改革的具体方案,还 别 出了一些改革主张,没为变法提供了理论基础和历史依 有形成完整的理论体 据,使变法思想形成完整的理论 系,也没有付诸实践 体系。与

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