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年级 册语文预习单（三到六年级）
》，第一眼看到这个题目，我想
本课共（）个自然段。
课文：我默读了（ ）遍，朗诵了（ ）遍。 家长评价:
注意读音的字：:
注意字形的字： 用红笔将需注意 的笔画勾出 喜欢的词语有： 先自己试着解释解释，然后再让字典为你做判断。
如：揭开：
推进：
敏锐:
横七竖八：
文意概括:
),我们可以把课文三个部分。第一部分讲（ 部分讲（ ），第三部分讲（
),
悟我最喜欢的句子或段落：
1、课题蝙蝠和雷达到底存在什么关系呢? 问2、读了这篇课文，我心中还有疑惑
课外搜寻有关仿生学的资料与同学交流
查
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