《机械制造技术》项目五 教案.docxVIP

教 案17 课题 车螺纹和蜗杆 科 目 机械制造技术 授课时间 11.7 教学 目标 知 识 目 标 掌握螺纹种类、定义、右手定则 能 力 目 标 培养学生分析问题，解决问题和空间想象能力 教材 分析 重 点 定义 难 点 分类 教学 方法 教 法 讲解法、提问启发法、实例演示法 学 法 归纳总结 教学 设备 黑板、多媒体教学课件投影仪、电脑、 教学资料 《机械制造技术》（教师指导用书）、《机械制造技术》（学生实训用书 师生互动设计 教师提问：将主动件的直线往复运动转变为从动件的回转运动 学生回答：将主动件的回转运动转变为从动件的直线往复运动 教师提问：螺杆不动 学生回答：螺母即旋转又做直线往复运动 教师提问：螺母不动 学生回答：螺杆即旋转又做直线往复运动 课时 安排 2 教学步骤 ·导入新课 在圆柱的内表面或外表面加工出的，具有相同剖面结构的连续的凸起和沟槽 ·教学过程及内容 1、作用： 用来判断螺纹的旋向 2、内容： 伸右手，掌心冲向自己，四指指向为螺纹轴向的方向，母指的指向如果与螺纹槽的方向一致为右旋螺纹，反之为左旋螺纹。 3、普通螺纹 例：M24X1.5左——5g6g----l M : 普通螺纹；24 : 公称直径为24毫米 X : 细牙；1.5: 螺距为1.5毫米 左 :