2.2.3 立方根 课件(共14张PPT) 2026-2027学年北师大版八年级数学上册.pptxVIP

第二章实数2平方根与立方根2.2.3立方根

学习目标1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。2.掌握立方根的性质，了解开立方的定义。3.能用开立方运算求某些数的立方根，了解开立方和立方互为逆运算。

先行组织图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体。如果这个几何体的体积为216cm3，那么每个小立方块的棱长是多少？

任务一：立方根的概念及表示活动1图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体。如果这个几何体的体积为216cm3，那么每个小立方块的棱长是多少？这个几何体是由几个小立方块搭成的？每个小立方块的体积是多少？怎样求出小立方块的棱长呢？什么数的立方等于8？

任务一：立方根的概念及表示活动1立方根的概念一般地，一个数x的立方等于a，即x3＝a，这个数x就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记作，读作“三次根号a”。立方根的表示一个数a的立方根可以表示为:根指数被开方数读作:三次根号a，其中a是被开方数，3是根指数，3不能省略.

课堂练习因为=8，所以8的立方根是（2）；因为()3=0.125,所以0.125的立方根是（）；030因为()＝0，所以0的立方根是（）；3-2因为(-2)＝－8，所以－8的立方根是（）；因为()3＝，所以的立方根是（）.

任务二：立方根的性质及开立方【尝试·思考】活动11.正数有几个立方根?是正的