（新教材）人教版数学九年级上册30.2 三角形的内切圆（教学课件）.pptxVIP

人教版(新教材)·九年级上

30.2三角形的内切圆

1

学习目标

理解三角形的内切圆、内心、切点、内切圆半径的概念，掌握三角形内切圆的基本性质；掌握三角形内心是三条角平分线交点的性质，会作三角形的内切圆(尺规作图);掌握内切圆半径与三角形面积的关系式，并能利用该关系式及相关知识进行计算与证明.

2

经历观察图形—猜想性质—逻辑证明—归纳结论的完整探究过程，提升几何猜想与推证能力；通过面积分割法推导内切圆半径公式，体会转化思想，掌握用整体—部分关系解题的方法.

3

在解决实际问题(覆盖木料等)中，感受数学来源于生活、服务于生活的价值，激发学习兴趣；在严谨的推理与作图过程中，培养严谨细致、实事求是的数学思维品质，增强几何学习自信心.

知识回顾1.确定圆的条件是什么?

(1)圆心与半径;(2)不在同一直线上的三点确定一个圆。

2.图中\triangleABC与⊙O的关系?

⊙O是\triangleABC的外接圆.\triangleABC是⊙O的内接三角形.

3.什么是三角形外接圆?

经过三角形的三个顶点可以作一个圆,B

这个圆叫作三角形的外接圆

4.三角形的外心是什么?三角形的外心有什么性质?

外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫作三角形的外心.

三角形的外心到三个顶点距离相等.

如果