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- 2026-09-22 发布于广东
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第十三章三角形
13.1三角形的概念
人教版八年级上册
1.理解三角形及其内角的概念,会用符号表示三角形,会找出三角形的边、顶点、内角等构成元素.
2.能按照不同的标准对三角形进行分类,并能正确识别三角形.
3.培养学生的观察、分析、比较、操作能力,进一步发展空间观念,提高学生的探索能力,提高识图能力,形成几何直。
根据视频了解一下三角形
知识点1三角形的概念及其基本要素
探究新知
三角形是我们熟悉的图形,观察下列图片,你能说一说三角形是怎样的图形吗?
请你自己动手画一个三角形,说一说你是怎么画的.
你还记得小学学习的三角形,它的定义是什么吗?
知识点1三角形的概念及其基本要素
三角形的定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成
的图形叫做三角形.
线段位置
所以,三角形的特征有:
(1)三条线段;(2)不在同一直线上;(3)首尾顺次连接.
↓
线段连接方式
T
线段数量
针对训练
下列图形是三角形吗?是三角形的,在括号内打
“√”,不是三角形的,打“×”.
(√)(×)(×)
没有首尾顺次相接
(×)
姆感三线酸的线段叫作A是角AB的三边;点A,B,相邻两边的点共端点叫作B,
三形的预煞三个角.
相领两边所组成的角叫作
三角形的内角
三角形的表示:
三角形的
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