小学四年级语文中彩那天教学案例及反思.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 中彩那天教学案例及反思 四年级语文教案 【背景材料】：学生分析：本节课的授课对象是本校403班全体学生。 课时安排：1课时 【教材分析】： 《中彩那天》是小学人教版四年级第二单元的第一课，讲的是一位普通工人崇高的精神世界，父亲帮朋友库伯买了一张彩票，偏偏库伯的彩票中奖了。父亲经过复杂而矛盾心理斗争后，终于把他梦寐以求的轿车还给库伯这个故事，教育孩子们要活得诚实守信，这样才能得到别人的信任与尊重。 【教学目标】： 1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。 3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。 【案例描述】： 师：中奖之后，我心情激动，而父亲却很奇怪。当我把这件事情告诉母亲时，母亲告诉了我一个令人惊奇的事情，是什么？ 生：中奖的彩票的是05102，是父亲帮库伯买的。 师：对于渴望得到轿车的父亲来说，中奖得到一辆崭新的轿车，是多么令人高兴的事情，可他却留下轿车了吗？ 生1：没有。 生2：他打电话给库伯，让他把车开走了。 师：那读到这里，你觉得父亲是